活动目标：1、知道花草树木是我们的好朋友，要爱护他们。2、了解一些日常照顾花草的简单方法。3、初步树立爱护...
活动目标：1.了解招待客人的一些简单礼节。2.能运用礼貌语言进行交往。3.乐于争当小主人。活动准备：1.排练好情...
活动过程
1、出示活动脸谱，引起兴趣。
⑴教师操作，幼儿观察。
⑵自由议论、模仿。
2、游戏“他怎么啦&rd...
一、教育目标：
通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。 二、活动准备： 一些教师关心孩子...
活动背景：随着科学的发展，对生活在上海的孩子们来说，他们非常幸福，可以一年四季都能吃到各种美味的水果。可也因...
温州七幼 舒丹
活动目标：
1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。
2、认识脚趾、脚跟。
3、愿意...
歌曲：漱口歌（二） 集体预设目标：1.在多次感受的基础上，边感受边用自然的声音学唱歌曲 2.在生活中掌握漱...
活动目标：1.让幼儿在操作活动中体验成功的喜悦。2.带幼儿在学中玩，玩中学感受到知识带来的快乐。3.在游戏活动...
柳州市直属机关第二幼儿园------林红、雷琪琨、黄晓红
设计意图：
借助幼儿对游戏的喜爱，对已有技能“倾...
活动目标：1.新年到了，知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他...
活动过程：
一.教师引导幼儿翻开幼儿用书，倾听故事《我排在你后面》。
建议教师提下列问题：
（1）在汽车站，你看到了...
设计说明小班幼儿正处于自我意识形成的初级阶段，我们希望通过镜子这一媒介让他们从关注自己的身体开始，逐渐培...
活动目标：1、引导幼儿细心观察，区分出男孩女孩的明显特征。2、知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识。活...
【活动目标】1.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。2.愿意饲养小动物。3.培养幼儿的爱心。【活动准...
设计意图
小班幼儿入园后，为了安抚孩子们的情绪，我们收集了许多好玩的玩具，创设了一个玩具区。随着活动的开展，...
活动目标：
1、认识自己的标记，能够正确表达“我的标记是”。
2、在与同伴相互介绍身份证的过程中熟...
小班社会活动《朋友你好》活动目标：1.尝试用一一对应的方法比较5以内两组物品数量的多少，学习用“去1”“添1...
活动过程
一、激趣导人出示孩子收集的物品，引发兴趣。师：这是什么呀?有什么用处?二、观察讲述
1.提问：你记得小...
情况分析：
刚入园的幼儿年龄小，经验缺乏，各种行为习惯还未形成，且思维具体形象，是在直接感知和具体行动中进...
一、活动目标：1.通过新旧玩具的对比，知道损坏的玩具不好玩。2.通过观看视频，了解玩具损坏的原因。3.产生对...
活动目标：1。了解元宵节的来历，增进幼儿与家庭和教师的情感。 2.愿意品尝各种各样的汤圆。活动...
活动目标：
1、能用多种符号表达出”甜甜话”
2、运用模仿迁移，并根据不同的情景说出合适“甜甜话” 活...
活动目标：
1、能说出橘子的外形、颜色等。
2、学会自己剥橘子，知道橘子皮像什么。
活动重点： 会剥橘子并能说...
内容：
1、花儿开了，鸟儿叫了。
2、小朋友们乐了。
说明：
春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓...
活动1 选服装 目标：认识自己的性别，理解性别的不同。 材料：一些男孩和女孩服装的照片。 方法：...