活动目标：
⒈认识幼儿园的环境和主要工作人员。
⒉在哥哥姐姐的带领下，体验自主活动的快乐。
活动准备：和大（1）班的哥哥姐姐在园内走走瞧瞧。
活动过程：
一、走一走、瞧一瞧、说一说。
⒈（大哥哥、大姐姐）他们是谁？你们认识他们吗？他们是大班的大哥哥、大姐姐。我们来和他们问声好“大哥哥、大姐姐好！”（幼儿互相问好）你知道他们来做什么呢？让幼儿学着问一问。我们一起来问一问：“大哥哥、大姐姐，你们来干什么？”大班的幼儿回答。今天，热情的大班哥哥姐姐要带领我们去幼儿园走一走、瞧一瞧，用明亮的眼睛找一找幼儿园有些什么？
哥哥姐姐来拉着弟弟妹妹的手，弟弟妹妹也要拉好哥哥姐姐的手，（幼儿一对一拉好手后），那我们出发吧。
⒉先到厨房：你们知道这是哪儿？（厨房）幼儿一起学说：厨房。厨房是干什么用的？里面有谁？（叔叔、阿姨）我们向厨房的叔叔、阿姨问好。幼儿一起向叔叔、阿姨问好。叔叔、阿姨在做什么？（有的在切菜、有的在煮饭……）
厨房里还有些什么？（锅子、灶、有菜刀等）
依次看科探室、阅览室、医务室、院长办公室、建构室、传达室……这是什么地方？你们有没有来过这里？这里有些什么呢？是怎么玩的？问一问大班的哥哥、姐姐他们是怎么玩的？让哥哥、姐姐告诉你们吧！传达室是干什么的？里面有谁？他们在做什么？认识传达室的金阿姨和保安叔叔。
二、体验快乐。
今天，哥哥姐姐带我们去了很多地方，看到了很多东西，你们玩得开心吗？（开心）为什么你会觉得很开心呢？（看到了很多东西……）