集体预设
目标：1.通过反复感受，知道歌曲名称，了解歌曲内容，引起学唱歌的兴趣。
2.初步学习在念白处跟随老师说出抬起头、闭上嘴的语言节奏。
3.了解漱口过程，知道讲卫生的孩子人人喜爱。
重、难点：念白时语言节奏准确
准备：小花杯一个、娃娃一个
过程：一.边拍手边念语言节奏：
好 宝 宝，真 能 干，自 己 的 事 情 自 己 做
二.生活模仿律动
在老师带领下，按四分音符的节奏做出穿衣、刷牙、洗脸、做操的动作
二.新授歌曲
1.感受理解音乐及内容
a.出示小花杯，老师演示漱口
老师在干什么？老师还会唱一首《漱口歌》呢
b.清唱第一遍。歌里唱了什么？我刚才在干什么?
c.清唱第二遍
喝口什么水？（清清水）什么叫清清水？
★我是怎样漱口的？幼儿跟老师学：抬 起 头、闭 上 嘴
漱口时嘴里怎样？老师示范做鼓动腮帮的动作
2.进一步感受
a.出示娃娃，清唱歌曲
娃娃是怎样漱口的？幼儿说出歌词内容，老师做出相应动作
b.老师完整的唱
c.幼儿按歌词顺序做漱口动作
四.复习：《小花狗》