设计思路:
在植物世界里,孩子们最喜欢千姿百态,五彩缤纷的花朵,根据孩子的这一兴趣,我们开展了相关的活动,在孩子认识花的基础上体验到花不但可以美化环境,给人带来愉悦美好的心情,还可以传达爱的信息,因此设计了本次活动,让孩子借助美术这一载体来表达自己的情感。
期待幼儿的行为表现:
1. 通过画朵美丽的圆圈花送给生日的寿星的活动,让幼儿体验花能传递友情的美好感受。
2.能运用大圆和小圆连接表现花的外形特点。
3.感知花的色彩,自由选择颜色进行绘画,培养孩子对色彩的兴趣。
活动准备:
活动前和孩子一起欣赏花,感受花的美,体验花可以美化环境,给人带来的美好心情;相应的花的欣赏画,课前让孩子进行欣赏;绘画用具人手一份等。
活动过程:
一. 伴随着音乐和花一起进行舞蹈,体验花给人带来的愉悦心情,激发孩子对绘画花的兴趣。
1.和花一起跳舞后说说自己的感觉怎样?
2.提问花还有什么用处呢?
3.小结:原来花不但可以美化环境,还可以给人带来愉悦,美好的心情,传递爱的信息。
二. 鼓励孩子学习画花。
1.看!我们12月生日的小朋友有( ),今天我们就用蜡笔画朵圆圈花送给他们作生日礼物吧!
2.让孩子观察圆圈花和太阳花这两幅作品进行比较,找出他们之间的异同,让孩子知道:花芯是一样,花瓣不一样。
3.让孩子用拼贴的方法拼出一朵圆圈花,巩固花芯和花瓣相连的经验。
4.教师边念儿歌边在黑板上午画指上示范画花。先画大圆形做花芯,再画小圆连在花芯上。帮助孩子巩固画花的难点部分。
5.启发孩子大胆运用多种颜色表现花。
6.鼓励孩子运用已有的经验大胆想象在花芯上添加花纹。
三. 孩子画花,教师巡回指导。鼓励还边画边念儿歌,提醒孩子大圆和小圆要连接在一起。鼓励能力强的孩子在花芯上添加花纹。
四. 活动评价:从花的形,色等方面进行评价。
把花送给生日的小寿星,对他们说祝福的话语,让收到花的小寿星谈谈自己的感受。