活动目标：
1、引导幼儿继续学习粘贴技能，学会用点状材料进行粘贴。
2、培养幼儿认真细致的作业态度及良好的卫生习惯。
活动准备：
操作卡片《小白兔》、淘净的米、红色钮扣、浆糊、抹布等，范例一张。
活动过程：
1、教师以猜谜的方式导入活动。
小朋友，老师请你们来猜一个谜语：长长的耳朵短尾巴，红红的眼睛白白的毛，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青菜。
幼儿猜出谜底后，教师引导幼儿回忆小白兔的颜色、外形等。
小白兔是什么颜色的？（白色的）
小白兔的外形是什么样子的？（长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，白白的毛）
2、引导幼儿学习点状材料粘贴的技能。
出示范例。
你们知道这只小白兔是怎样做出来的？（用米贴出来的）
请大家想一想，大米是怎么贴上去的呢？
幼儿讨论回答后，教师总结示范：先在小白兔的轮廓线内均匀地涂上浆糊，要涂得稍厚点，将红色纽扣贴在小白兔的眼睛上，再洒上米贴住，洒好后用手按几下，过一会儿抖掉多余的米，贴上去的地方就像小白兔没有长毛一样，所以我们要将它补上去，让这只小白兔的全身都长满毛，变得更漂亮。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
今天，老师要请小朋友来贴一只小白兔。贴的时候先涂上浆糊，涂好后把手擦干净，把红色钮扣贴切在小白兔的眼睛上，然后酒上大米，按几下，再抖去多余的大米，最后修补没有贴上去的地方。
4、请幼儿逐组参观各组的作业情况。
5、总结评价，结束活动。
请幼儿寻找最可爱的小白兔。出示作品，说明可爱之处。可从几方面评价：画面的整洁、粘贴出了轮廓线、小白兔的毛是否长全了（即有没有遗漏的地方）等。我们一起来学小白兔蹦蹦跳到外面去和小白兔做游戏吧！