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小班科学《怎样最凉爽》

2022-06-04幼儿园小班科学教案

活动目标;

1、了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。

2、理解故事内容,了解一些小动物避暑的方法。

活动准备;

   《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。

活动过程;

一、谈话导入:

师:小朋友今天大家有没有觉得热啊?想想办法怎么才能让自己最凉爽。 

小结:夏天很热,如果一直在阳光下会中暑。在树荫下可以让我们觉得凉爽,如果夏天的时候觉得很热,一定要采取一些办法让自己变的凉爽。

二、活动过程:

1、老师带来了一个故事让我们了解一些小动物避暑的方法。 

2、提问:太阳晒在小鸡身上,小鸡是怎么做的? 

3、小狗、水牛、蜗牛又是怎么做的。 

故事里的小动物都怎样避暑? 

4、故事中的人们都是用什么办法让自己变凉爽的? 

小结:小狗伸出舌头散散热、水牛到河里泡一泡,蜗牛找个阴凉地睡大觉。 

5、出示挂图,了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。 

出示挂图,进行讨论,还有什么办法能让我们变凉爽? 

引导幼儿观察挂图,知道除了故事中的方法,扇子、电风扇、空调等,也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。 

6、能自主选择夏天避暑降温的方法,不能过多喝冷饮,体验凉爽的感觉。 

提示幼儿在炎热的夏天要注意自我保护,不要在太阳底下长时间暴晒,晒后要多喝水,必要时要涂防晒霜、带遮阳帽、打遮阳伞;可以多在有风;、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍时要有成人陪伴,不能过多吃冷饮等。  

三、活动延伸 

幼儿经验:各种避暑方法。  

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