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小班科学--可爱的小兔

2022-06-04幼儿园小班科学教案
活动目标:1、初步感知兔子的外形特点,了解其生活习性。2、愿意亲近小兔,喜爱观察、照顾小兔。活动准备:1、自然角中饲养的小兔。2、“可爱的兔子” ppt(各种小兔图片)。活动过程: 一、直接导入(价值取向:引出实物白兔,引起观察兴趣。)1、(搬出兔笼),以小客人来作客导入。1、教师:今天我们班来了一位小客人,我们一起来和它打个招呼吧!引导幼儿和兔子打招呼。二、观察交流(价值取向:仔细观察白兔,了解白兔的外形特点,愿意亲近小兔。)1、和小兔做朋友,摸摸小兔。重点提问:你摸了小兔哪里?感觉怎么样?(软软的,滑滑的,毛茸茸的)2、重点提问:让我们来看一看小白兔长得什么样?(长耳朵、红眼睛、短尾巴)3、再次体验摸小兔,观察小兔。4、小结:小白兔长长耳朵、红眼睛、三瓣嘴,四条腿、短尾巴、白皮毛,走起路来蹦蹦跳。三、媒体拓展(价值取向:观察、了解不同的兔子,简单了解生活习性。)t:小白兔来到我们班,还带来了好多朋友的照片,我们一起来看看!1、出示各种不同的兔子:小灰兔、小黄兔、小花兔,数量不一(4以内,整合数数)2、重点提问:他们和小白兔有什么不一样?(皮毛,眼睛)3、重点提问:它喜欢吃什么呀?喂食物:青菜、萝卜、蘑菇。你们猜猜小兔最爱吃什么呀?观察小兔吃东西。4、小结:原来小兔爱吃……四、延伸小兔还喜欢吃什么呢?。我们带幼儿园周围去拔草来喂小兔、照顾小兔。
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