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小班健康《动一动真有趣》

2022-06-04幼儿园小班健康教案

设计意图:

   健康对于幼儿成长来说是最重要的。运动是促进幼儿健康成长的重要手段。我发现小班幼儿对模仿动物做运动的兴趣,远远超过了对传统体育运动的兴趣。为了让幼儿对模仿动物做运动有更深刻和更美好的感受,我设计了该活动。

   活动中以“虎大王”为贯穿始终的线索,利用多媒体,游戏等手段,通过“帮助动物——模仿动物——戴动物头饰——听儿歌做运动”来展开。激发幼儿大胆,自由做运动的兴趣。活动中将最大限度的为幼儿创设模仿运动的空间,提供自我展现的机会。

活动目标:

1.  模仿几种动物做运动,体验运动的快乐。

2.  知道运动能使人健康。

活动准备:

1.  课件:老虎,长颈鹿等动物ppt。

2.  录音机,“健康歌”音乐带,“火花”音乐带,“动起来”儿歌带。

3.  长颈鹿,小鸟,小象,小白兔,小花猫头饰与幼儿人数相等。

活动过程:

1、放健康歌音乐,带领幼儿边做运动,边进入活动室。

“.小朋友,你们喜欢做运动吗?”“咱们一起听着健康歌乐曲做运动吧!”

3.  今天,咱们的活动室来了一位动物朋友,看它是谁?(出示老虎ppt图片)对,这位客人是老虎。老虎是动物王国的国王——虎大王。小朋友跟它打声招呼吧!

4.  虎大王说,它的动物王国里有许多可爱的动物,它们也来了。但是动物不爱做运动,不爱锻炼身体,它们的身体一点也不健康,经常生病。小朋友,咱们一起帮助动物好吗?看,它们来了:

这是谁?(出示长颈鹿ppt)长颈鹿怎么做运动呢?引导幼儿大胆模仿。

咦,谁又来了?(出示小鸟ppt)小鸟怎么做运动呢?引导幼儿大胆模仿。

看,这是谁?(出示小象ppt)小象的鼻子长得怎么样?它怎么做运动呢?引导幼儿大胆模仿。

谁又来了?(出示小白兔ppt)小白兔怎么做运动呢?引导幼儿大胆模仿。

瞧,这是谁呢?(出示小花猫ppt)小花猫怎么做运动呢?引导幼儿大胆模仿。

5.  虎大王看见小朋友这么热心的帮助不爱做运动的动物,它非常高兴。为了表示感谢,虎大王准备了礼物。瞧,礼物在这,是漂亮的动物头饰。小朋友,请你选自己喜欢的戴在头上吧!(幼儿自选,帮助幼儿戴好头饰。)

小白兔在哪儿?请你们运动这儿。

小鸟在哪儿?请你们运动这儿。

长颈鹿在哪儿?请你们运动这儿。

小花猫在哪儿?请你们运动这儿。

小象在哪儿?请你们运动这儿。(引导幼儿分角色站在一起。)

6.  哈哈,小朋友现在都变成可爱的动物了。虎大王把小朋友们帮助动物做运动的事情,编成了一首好听的儿歌。儿歌的名字叫“动起来”。它请小朋友做游戏:听儿歌做运动。(游戏2-3遍)

7.  小朋友,刚才运动的时候高兴吗?做运动有什么好处呢?(请幼儿自由讨论。)好,谁来说一说?

8.  虎大王说,它回到动物王国一定告诉动物们:向小朋友学习,多做运动,多锻炼身体,运动能使身体健康。

9.  好,今天的天气真好。下一节活动,我在幼儿园的院子里给大家准备了另一种好玩的运动,咱们出发吧!(放火花音乐,带领幼儿运动出活动室。)

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