皮皮范文网教案大全幼儿园大班健康教案内容页

大班健康--乐乐筒

2022-07-08幼儿园大班健康教案

教学名称

乐乐筒

班级

大班

施教者

  教学目标

1、利用圆筒学习助跑跨跳等动作,能连续跨跳3次,发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性。

2、引导幼儿积极动脑,大胆创新,提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识,体验成功的乐趣。

材料准备

多于幼儿人数的圆筒,纸板若干,奖品若干。

    教

    学

    过

    程

一、准备活动

游戏:看谁最像运动员

方法:幼儿跟在教师后面,边走边说:“看谁最像运动员”,当说到“员”字时,教师突然转身报出一项体育运动,幼儿立即做出该项体育运动的运动姿势。

二、利用圆筒学习助跑跨跳等动作

(一)幼儿探索尝试圆筒的多种玩法

引导语:今天老师带来了一样运动器械(出示圆筒),它有好多玩法,今天要看看我们小朋友本领有多大?能想出几种玩法?你在玩的时候,可以一个人玩,也可以找几个好朋友一起玩,现在,我们一起来试试吧!

1、幼儿按意愿单独或结伴自由探索尝试,教师观察。

2、集中讨论幼儿刚才的各种玩法。

(二)利用圆筒练习助跑跨跳

引导语:刚才有小朋友把圆筒叠起来跳,老师觉得很有趣也有点难,我们都来试试,好吗?(设置两层障碍)

教师示范并讲解动作要领:助跑时自然放松,起跳时,一脚用力蹬地跳起,腿要蹬直,另一腿弯曲快速向前摆起,脚着地后继续向前跑。(快快跑,用力蹬地跳,落地轻。)

(三)增加高度,挑战自我。

引导语:两层高的我们都跳过去了,再加高一点能不能跳过去?

     设置三层障碍,请部分幼儿试跳。根据幼儿跳跃情况,适当再加高度。

三、熟练动作,分组练习

设置不同高度的三道障碍,请幼儿自由选择适合自己的高度进行练习。

四、提高兴趣,跨栏比赛。

不同高度的三道障碍,分队进行比赛。

五、放松活动

结束语:小朋友们都有点累了,我们拍拍手臂,敲敲小腿,放松一下。圆筒也累了,我们拿着自己的圆筒回去吧。

    新《纲要》提出,要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。

    本活动正是以这种教学理念为指导,小巧灵活的纸圆筒,以其本身的简易性、健身性,引起了幼儿极大的兴趣,激起了幼儿参与体育活动的强烈愿望,本设计既完成了活动目标,又有效地利用本地资源,促进了本土、自制体育器械的研究。

再来一篇
上一篇:大班健康教案--经营健康班级 下一篇:大班健康《拉网捕鱼》
猜你喜欢