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幼儿园大班多元智能教案--看看我的牙

2022-07-08幼儿园大班健康教案

过程

一、画画牙齿。

1、请幼儿用镜子照一照自己的牙,边照镜子边将自己的牙齿画下来。

2、提醒幼儿尽量画出牙齿的形状与数量。

二、待牙齿画好后,请幼儿带着问题阅读科学爆米花《你的牙齿,我的牙齿》。

1、自己的牙齿和画面上有什么不一样?

2、每颗牙齿长得一样吗?有什么不同?

3、咬东西时会用什么牙齿?

4、咀嚼东西时会用什么牙齿?

三、认识牙齿的功能。

1、接住门齿、犬齿、臼齿等内容的画面或事先制成的牙齿图卡【附】帮助幼儿认识牙齿的种类和功能。

2、教师说明时,可以让幼儿边用镜子看自己的牙齿,边比对牙齿构造的参考图,认识自己的牙齿和图上的牙齿有无不同。

四、找一个同伴观察、比较彼此的牙齿。

看一看门齿、犬齿、臼齿的外形,有没有蛀牙、掉牙等。

目标

1、观察有关牙齿的现象并用自己喜欢的方式记录。

2、认识牙齿的基本功能。

准备

1、"科学爆米花":《你的牙齿,我的牙齿》。

2、学习单:《有几颗牙》。

3、每人一面镜子;图画纸、蜡笔;不同牙齿构造的图片。

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