1.能较灵活地变换身体位置,向不同方向走。
2.在游戏中能集中注意力,听信号做出相应的动作反应。
3.体验同伴间合作交往的乐趣。
活动准备:
铃鼓一个
活动过程:
1. 准备活动。
幼儿一个跟着一个走大圆,听音乐边走边做动作。
师幼一起边念儿歌边做健康操。
2.练习听信号向不同方向走。
单人听信号向不同方向走:师快速拍铃鼓,幼儿向前快速走,师慢拍,幼儿慢慢向后倒退,师摇铃鼓幼儿就原地自转。
两人合作听信号向不同方向走:当教师说:“两人走”时,幼儿两人手拉手走。游戏要求同前,原地自转改为两人拉手转圈。
请合作好的幼儿示范,教师引导幼儿观察他们是怎样合作完成的。
合作游戏。
3.游戏“看谁听得清”。
教师介绍游戏的名称及玩法:每个幼儿选一种颜色扎在胳膊上,分散站在场地四周,教师说:“红色”时,戴红色带子的幼儿就向前走四步。教师改变口令,幼儿参与活动。
4.放松运动。