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大班数学活动--一寸虫

2022-07-08幼儿园大班数学教案

一、活动目标: 

1、尝试运用绘本“一寸虫”进行测量,萌发幼儿对测量活动的兴趣。

2、欣赏理解绘本故事内容,感受一寸虫的机智和勇敢。

二、活动准备:

ppt、图片、吸管若干。

三、活动过程:

(一)谈话引题,激发兴趣。

教师引导幼儿说说自己的身高,感受成长的快乐。

(二)你好,一寸虫——绘本推进。

1.教师通过ppt,介绍故事主人公

提问:一寸有多长呢?

2. ppt故事推进,引导幼儿猜测。

(三)初次测量,了解原有经验。

1、请幼儿俩俩合作,运用“一寸虫”当测量工具,测量知更鸟尾巴的长度。

2、通过ppt动画操作,集体验证测量方法,教师简单小结。

(四)结合故事情节,开展二次测量。

1.出示三种鸟,猜测测量的位置。

2.提出新的要求测量,二次测量。

3.通过ppt动画操作,了解新的测量方法。

(五)再见,一寸虫——感受一寸虫的机智。

1、听一段优美的音乐旋律。

提问:森林的歌唱家夜莺会请一寸虫来量什么呢?

提问:歌声该怎么量?

2、继续故事,:(借助ppt)随着夜莺动听的歌声,一寸虫拱起身体悄悄地,悄悄地逃走了……

(六)情感迁移,延伸活动。

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