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大班数学--玩具搬家

2022-07-08幼儿园大班数学教案

活动目标: 

1、在活动中说说、玩玩各种玩具,理解10以内的序数。 

2、培养幼儿的观察和口头表达能力。 

活动准备:10个带有数字的实物玩具、玩具柜(标记)、操作材料(人手一份) 

活动过程: 

一、说说自己喜欢的玩具 

1、出示玩具: 

提问:这几天我们小朋友带来了许多玩具,看看你喜欢哪些,为什么? 

小结:在这里有各种各样的玩具,有的是材料不一样,,有毛绒的,有塑料的;有的是玩法不一样,有的是电动的,有的是发条的,但它们都是我们的好朋友,给我们带来了许多快乐。 

二、玩具排队 

1、给玩具排排队 

提问1:可是,今天这么多玩具在一起碰到了麻烦,它们吵着要排第一,你们愿不愿意帮帮它们的忙,排排队。看看玩具上面都有什么呀?按照数字宝宝从小到大排队。 

提问2:说说排在最前面的是哪个玩具?排在最后面的是哪个? 

提问3、说说自己喜欢的玩具,它们排在哪里。 

小结:谢谢你们帮玩具排好了队,它们真高兴。可是还有一件事情也要麻烦你们,今天呀玩具要搬新家了,可是它们不知道自己家住在哪里?在请你们帮帮忙好吗? 

三、玩具搬家 

提问1:这是玩具的家,看看玩具的家有几层?每一层有几间房子? 

提问2:这是玩具的地址,谁能告诉我这是什么意思吗?  

小结:1代表第一层,2代表第2间。 

3、每个幼儿根据玩具上的地址帮玩具找到家。 

4、集中交流 

提问:看看玩具宝宝都送对了吗? 

小结:今天你们非常棒,谢谢你们帮玩具都找到了家。  

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