活动目标：
1、通过了解风土人情，初步体验祖国民族文化的多元性和差异性。
2、通过对和宁波民族文化的对比，大胆表达自己的感受和想法。
活动重难点：
重点：通过对和宁波民族文化的对比，大胆表达自己的感受和想法。
难点：通过了解风土人情，体验祖国民族文化的多元性和差异性。
活动过程：
一、导入。
1.欣赏一个歌舞视频。 从这个小朋友的长相，服装，音乐，舞蹈猜猜他来自哪里。
2.他叫阿尔法，是位来自小朋友。 你们知道吗？你们了解吗？了解什么？
二、基本。
1.是个美丽又神奇的地方，一起来看看美丽的自然风光。 出示风景图（草原，沙漠，高原，雪山）
2.光看这四个地方，你对哪个最感兴趣？为什么。
3.很美丽，我们的家乡宁波也不差，你能说出几个宁波漂亮的地方吗？
4.出示宁波风景图（三江口，琴桥，天一广场，北仑港）
5.和宁波都有美丽的地方，你更喜欢哪里？
小结：是大自然的美丽，宁波是城市的美丽。我们爱自己的家乡宁波，有机会也要去看看美景。
6.出示高楼大厦图，我们住在高高的，硬硬的水泥楼房里，知道人们住在怎么样的房子吗？出示毡房，这是*人民住的毡房，它也很坚固，还有防寒防雨防地震的特点。想知道里面是什么样吗？出示毡房内部图片，请幼儿说说房内的特点。
7.毡房和我们住的家一点儿也不一样，我们的家是怎么样的，出示家居图，请幼儿说说房间名称和特点。
8.请小朋友吃点零食，葡萄干。味道怎么样？知道哪里的葡萄干最好吃吗？葡萄干最甜了，这是特产。
9.还有一些特产，小朋友虽然在宁波吃得到，但是最棒的味道还是来自。出示特产图（哈密瓜，烤羊肉串）还有一种特产是烤全羊，小朋友一定没有吃过，是不是想去尝一尝？
10.还有好多特产，咱们宁波可不输，我们说一说我们的特产吧。出示宁波特产图（汤圆，海鲜，水蜜桃，杨梅）我们可真有口福。
11.请问小朋友平时一起玩的时候玩什么呢？请幼儿示范简单的游戏。
12.想知道*人他们玩的是什么吗？出示图片（骑马，射箭，跳集体舞）
13.*人民最爱唱歌跳舞了，他们跳的舞还有非常漂亮，有特点的衣服。出示服饰图，说说哪里漂亮了。
14.小朋友想不想也来挑挑舞呀？带上帽，放舞曲的音乐，跟着老师舞蹈。
三、结束。 出示各方面具有民族文化的图片。