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大班社会《着火了怎么办》

2022-07-08幼儿园大班社会教案

活动目标:

1 、了解发生火灾时的自救方法,增强防火一是。

2 、懂得火给人类带来的益处及火的危害。

活动准备:图片 4 张,活动前收集发生火灾的实例。

活动过程:一、谈话导入

师:在生活中我们做饭,烧菜都要用到火,那还有什么时候要用到火?

幼:烧烤……

二、教师火灾实例

师:那火对我们的帮助那么大,在我们生活张有那么多地方要用到火,我们烧菜要用户,放鞭炮烟花也要用火,就连古时候的人取暖也要用火。虽然火对我们有那么多帮助,但是火也会给我们带来危害。比如说江苏……(教师讲述发生火灾的实例,让幼儿认识火灾的危害性)

三、创设情急,模仿逃生动作

1 、师:如果是你碰到着火了,你会怎么办?

幼:我会……

2 、出示图片:你们看看这几幅图片中的小朋友碰到着火是怎么做的?

第一幅图片:拿水浇灭

师:小火是可以,哪遇到大伙怎么办呢?(介绍灭火器的用法:先把灭火器上的拉管拔掉,然后拿平,对这着火的地方按下下面那个黑色的把手对准着火的地方)

第二幅图片:往有紧急出口票制逃跑)

师:我们幼儿园就有,你没发现了吗?

第三幅图片:用湿毛巾捂住嘴匍匐前进。

提问:哪我们为什么要用湿毛巾而不是干毛巾呢?

第四幅图片:拨打 119 火警电话,叫消防叔叔来救火,那你电话里应该怎么说?谁来试试看?

喂,这里是救火中心吗?我们这里着火了!(说清楚是那里着火了,说清楚你家在哪个地方)

师:现在我们已经指导碰到着火的逃生办法,那你们长大有哪些原因会引起火灾吗?

幼:……

师:马上也要过新年了,我指导有些小朋友很喜欢放鞭炮,哪放鞭炮我们要用到什么?

四、演戏结束活动

那现在我们教师着火的火,你们会怎么做?

用湿毛巾捂住嘴逃出去

好!全体起立,哪我们来试试看,我们能不能一最快的速度离开

先最后两排先走,再是左边先走,最后是右边跟上。  

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