活动目标： 1、了解水资源受到破坏的现象及原因，萌发保护水资源的情感。 2、知道保护水资源的重要性和方法。活动准备： 1、幼儿事先了解水对我们生活的重要性，及简单的保护水资源的方法。 2、课件《水的呼唤》；制作环保小标志的材料。活动过程：一、激发兴趣，引入主题。 1、出示生病的小螃蟹丁丁的图片，提问：这是小螃蟹丁丁，你们看它怎么了？它为什么会生病呢? 2、集体听故事《小螃蟹丁丁》，师生共同小结：小螃蟹丁丁生活的水环境因为污染了才会生病的。二、看一看，说一说 1、集体观看课件《水的呼唤》。 2、老师提问： （1）你从片中看到了哪些水污染现象？（工厂、生活中、医疗等污染现象。） （2）这些水变成了什么颜色？（黑黑的，臭臭的……） （3）这种水污染现象给人类、动植物带来了哪些危害？ 小结：我们生活中清澈的水受到了污染，使得我们地球上可利用的水资源更加少了，这样就会危害到我们的人类及动植物。三、想一想、做一做 1、我们应该怎样保护水资源？ 如：不在小河里扔垃圾、工厂里的污水经过处理后才能排放等。 2、集体用不同的材料制作各种环保小标志。 3、我们要保护水资源、保护环境，我们的生活离不开水。