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大班体育活动--孙悟空变变变

2022-08-22幼儿园大班体育教案

活动目标

1、 练习双脚交替在直线型、s型“木桩”上行走,保持身体平衡。

2、 能根据木桩摆放的距离、形状等,创造性的木桩

3、 敢于在高矮不同的木桩上行走,体验和木桩做游戏的快乐

活动准备

1、 用高矮不同、粗细不同的易拉罐等制作的“木桩”若干,桃树两颗、桃子若干;三首电视剧《西游记》主题音乐。

2、 课前观看《西游记》,了解故事情节及孙悟空的本领。

活动过程

一、 创设“孙悟空变变变”游戏情境,进行热身活动

教师以“孙悟空变变变”的游戏,引导幼儿通过变大象、老鹰等动物,练习上肢摆动、单脚站立等动作,进行热身练习。

二、 通过“在花果山玩游戏”,探索木桩的多种玩法

1、 根据木桩摆放位置,引导幼儿创造性地玩木桩,如绕木桩、滚木桩、单脚站在木桩上等

2、 师幼交流并展示玩木桩的多种方法,及时肯定和小结。重点练习在木桩上平衡站稳的方法

三、 开展“腾云驾雾学本领”游戏,练习掌握双脚交替走木桩

1、 幼儿自主商讨摆放直线木桩,练习双脚交替走直线木桩

(1)幼儿自主摆放出高、中、低、三组不同高度的直线木桩进行练习,教师观察幼儿动作,引发幼儿讨论交流;怎样才能平稳、连贯地走完。掌握双脚交替走木桩的要领;双手侧平举,上体直,眼睛看准木桩,落脚到桩中间,单腿支撑的时间短。

(2)鼓励幼儿选择其他高矮不同的直线木桩进行练习。要求从木桩跌落者应返回起点重新开始。师幼分享经验:你是用什么方法走的?可请个别幼儿示范,进一步掌握平衡走的要领。

2、 将直线木桩调整为s型木桩,练习双脚交替走曲线木桩

(1)引导幼儿观察木桩的变化,探讨走s形木桩的方法。提问:到拐弯处应该怎么走?

(2)、幼儿自选1~2种不同高度的s形木桩进行练习。小结:看准木桩的位置在落脚,拐弯时注意侧身,保持住平衡。

(3)、将三组木桩连在一起,延长距离,练习连续走过s型木桩的动作技能,提高游戏难度。鼓励幼儿大胆行走,巩固身体平衡的动作技巧。小结:走长距离的木桩时,要坚持,不能着急,随着木桩的变化感受、调整身体的平衡,站不稳的时候可以停下稳一稳,就能顺利连贯的走完。

四、开展“蟠桃园摘桃子”幼儿自选路线走高低、远近不同的木桩,再次提高游戏难度

1、请幼儿在方形场地内自主摆放木桩(木桩打乱顺利,高低、远近不同)。引导幼儿观察场地布局并思考自己走的行走路线。

2、第一遍游戏:从方形场地中自主选择路线平稳地走过。鼓励顺利通过的幼儿说说成功后的感受。

3、第二遍游戏:引导幼儿挑战自我,选择不同路线再次尝试走过高矮、远近不同的木桩,增加游戏的挑战性。表扬挑战自我,增加难度的幼儿。

五、创设“吃桃”的游戏情景,进行快乐放松活动

1、在“吃桃”的游戏情境中,引导幼儿进行吸、呼气和全身放松活动。

2、收拾木桩,离开场地。

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