一、教学内容与分析
story time 部分
1、本部分呈现的是zoom到西餐厅进餐，当他点完餐却发现自己的冰激凌被小狗吃光了的故事。
2、学生要能听懂并会用oh, no!这个感叹语。
3、学习生词ice-cream。
culture 部分
不同民族的人们有不同的饮食文化，除了食物不同，甚至使用的餐具及对刀、*、碟等餐具的摆放都有讲究。
二、 教学步骤
story time 部分
(1) 让学生听录音了解故事内容。
(2) 教师就听到的对话内容向学生提问，开始可问用 “yes"或“no" 回答的问题，逐渐加大问题的难度，如可问：where is zoom's ice-cream?
(3) 鼓励学生扮演角色，进行故事表演。
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