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英语教案-Welcome back to school 第三课时

2022-10-10小学一年级英语教案
【课题】Unit 1 Welcome back to school

教学重点学习英文字母Aa, Bb, Cc,能够按正确笔顺对字母进行描红。

能听懂会说apple, ant, boy, bag, Coke, coffee,。

教学难点 】印刷体与手写体的区别; It’s an apple. An的用法。

【教具准备】

教材相配套的Let’s say, Let’s chant 的视频和动画课件。

A B C 的字母卡片。

教学过程 

(一)热身、复习(Warm-up/Revision)

1.师生做日常口语练习:

   A: Hi, I’m…I’m from…

   B: Hi, I’m…I’m from…

   A: Nice to meet you.

   A: Nice to meet you, too.

2.请学生表演A部分Let’s talk的对话。

3.学生模仿Let’s practise A部分介绍自己。

(二)呈现新课(Presentation)

1.学习字母Aa和单词ant, apple。

   1)教师播放A Let’s say的动画课件,让学生跟读模仿。

   2)教师用鼠标指着蚂蚁和苹果问学生:What are these?

   3)教师用鼠标分别点击蚂蚁和苹果,让学生听一听单词的发音。

   4)让学生用英文回答这两样东西的名称。

   5)教师教读单词ant, apple

   6) 教师问:你认识这两个单词的第一个字母吗?

   7)教师出示字母卡,让学生辨别字母Aa的大小写。

   8)教师在四线三格中按笔顺书写字母,让学生仔细观察后,做书空练习。

2.学习字母Bb和单词boy, bag。

教师用鼠标指着男孩和书包问学生:Can you tell me the words in English? (学生已学过这两个单词)

教师可纠正学生的错误发音,让学生模仿动画跟读单词。

教师问:谁知道这两个单词的第一个字母是什么?学生回答:b。

教师出示字母卡,让学生辨别字母Bb的大小写。

教师在四线三格中书写字母大小写Bb。让学生仔细观察后,做书空练习。

3. 学习字母Cc和单词Coke, coffee。

    1)教师出示课件,让学生说出英文单词。(第一册书中已学过)

    2)教师让学生说出这两个单词的第一个字母是Cc。

    3) 教师出示字母卡,让学生辨别字母Cc的大小写。

    4)教师在四线三格中书写字母大小写Cc,并让学生进行书空练习。

4.让学生先仔细观察活动手册上字母Aa-Cc的笔顺,然后描红字母。教师在教室中巡视,及时给学生进行辅导。

5.让学生看该部分的视频课件跟读模仿。

6.播放Let’s chantA的动画,让学生听歌谣。

7.让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。

(三)趣味操练(Practice)

游戏1:看谁拿得快

教师可将字母Aa, Bb, Cc的大小写字母打乱顺序分别贴在黑板上,然后请两组学生,每组5名出列。教师报一个字母,让每组的第一个学生快速地跑近黑板,将该字母的大写与小写分别取下。先拿到正确的大小写字母卡的小组为胜者,可获一分。计算最后结果,给与优胜小组奖励。

游戏2:拼图说单词

教师把与本课单词有关的图片剪成几块,然后让学生分小组进行拼图比赛。拼出后让学生说出单词以及该单词的第一个字母。拼出图形加一分,说对单词加一分,说出字母加一分,最后看哪个小组得分最多,哪个小组就取得胜利。

(四)扩展性活动(Add-activities)

出示以Aa, Bb, Cc字母为首字母单词卡片,问学生:What’s this?(学生也许认识其中一些单词,这时教师引导他们用完整的句子回答。)学生回答:It’s an apple…It’s a bag….

板书设计 :               

Unit 1     Welcome back to school

上课前打好的四线三格,在课堂上随讲随写的字母Aa, Bb, Cc

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