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一年级上册《秋姑娘的信》导学案

2022-10-06小学一年级语文教案

一、在认识“好朋友”的名字中,学习生字新词

1、导入(出示 秋天 图片)

今天,老师给大家带来几幅美丽的图画,你看——稻子黄了,苹果红了,银杏叶黄了,菊花开了,枫叶红了,很多树叶儿五颜六色。这是——秋天的景色。秋天这么绚丽多彩,就像一位美丽的姑娘。咱们称呼她——秋姑娘 (板书:秋姑娘)出示“娘” 谁来读? 一起读两遍   在这个词中读轻声  请你读

 秋天来了,叶儿飘飘,那多像秋姑娘给好朋友们的一封封信啊!(板书:的信)这节课,咱们就一起来读读秋姑娘的信吧! 齐读:7、秋姑娘的信

2、为了让好朋友们快点收到,秋姑娘请来了邮递员——风伯伯。呼啦啦一阵风,信已经飘到朋友手中了。快打开书读读,哪些朋友收到信了?捧起书,摆好姿势,读好一遍的小朋友轻轻把书放下。

3、谁来说?(板书:大雁、青蛙、松鼠、山村孩子)非常准确  谁再来读读   这两个词要特别注意——松鼠  山村   一起读

4、前面三位都是动物朋友,它们是怎么过冬的呢?请你来介绍介绍。

5、这三个词组相信大家一定能读得又对又好(南去的大雁   冬眠的青蛙   贪玩的松鼠) “的”字又轻又短,很棒!  一起读

6、秋姑娘给哪些好朋友写了信呢?谁来挑战挑战?

秋姑娘的信一封给         ,一封给        ,一封给          ,再一封给         。

    (这么长的句子你说得这么流畅,很不简单那!)

现在老师要把它变一变啦!

秋姑娘给         、       、        和        写了信。

还有谁敢试一试的?用上一个“和”就把这么多朋友连在一起了。

7、看来,秋姑娘有很多朋友。书上用一个字,就表示了朋友多。读读下面的句子,看看是哪个字这么有本事。

出示第一自然段  圈出“们”

“好朋友”后加一个“们”,就表示很多朋友。很多同学就是“同学们”  很多人就是“人们”  很多花儿就是“花儿们”。

  一起读读这个词——好朋友们

这句中还藏着个词,它也告诉我们秋姑娘的朋友多呢?(片片)对啊,一个朋友只要用一片枫叶,好多朋友就要用“片片”枫叶啦!

把两个相同的字重复,就能表示很多。  相信你也能说出这样的词儿来!

  现在咱们就把这一句好好读读,读出秋姑娘的朋友多。

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