学习目标：
1、学习课文中的生字词，会写课文中生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心活动。...
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：39 露珠 发表 冯骥才——...
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、借助文本，了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，以及火给人类带来...
【设计理念】
1、运用“三点一路，自主互动”的教学策略，围绕“无火——盗火——受罚——获救”这顺序，形成...
诗意朗诵，引入新课
配乐诗朗诵：
播放音乐，师朗诵《春天吹着口哨》
这是著名诗人刘湛秋的一首写春天的诗《春天...
教学目标：
1.认识6个生字。
2.体会“虽然••••••但是•R...
a级基础知识达标（时间30分钟，满分50分）一、我会填（18分） 字结构音序音节部首除部首外有几画组词枉 ...
教学目标:
1、学会本课生字新词。
2、通过讨论懂得诗人看不清庐山真面目的原因。
3、有感情朗读课文。背诵...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：58 《“番茄太阳”》教学设计一
（第二课时）
仙林...
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：50 (作者：绢子 发稿
东方小学...
班级 姓名 一、看拼音写词语。 cháo zhàn shī tā...
语文综合实践 1
教学目标：复习巩固汉语拼音和所学成语，感受多义词一词多意，能照样子扩写句子，能独立阅读短文...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：82 听蒋丹芳老师执教《三顾茅庐》
星期五课听...
a级基础训练：课内巩固与强化（时间30分钟，满分50分）一、火眼金睛（辨字组词）（8分）牧（ ） 砌（ ） 导（ ） 密（ ...
【教材分析】
《江畔独步寻花》以春花为题材，运用情景交融的手法，描写了春天的勃勃生机和美丽。整首诗对仗工...
23 古诗词三首（3篇）《古诗词三首》教学设计学习目标1.认识7个生字，会写8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读...
《语文园地八》教学设计学习目标1.把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人；通过互相介绍，了解什么...
教材简解：《诚实和信任》记叙了作者驱车回家时，因夜深天黑，不小心撞碎了停靠在路边的小红灯的反光镜，后来双方通...
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：95 放手是一种美丽。这是我...
一、带着问题来读书。
1将心比心是中华民族的传统美德，意思是_________。
a先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ...
教学目标
1.了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心。
2....
以下三页为教学实录教学要求：
1.知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思想感情。
2.学...
【总体设计理念】
《语文课程标准》指出：要“拓展语文学习的内容、形式和渠道，使学生在广阔的空间里...
学习目标：
1、学会运用读书记号学习课文，理解作着所要表达的情感。
2、有感情朗读，懂得小蜜蜂那种“对...
教学要求：
1、通过朗读，体会课文按事情发展的先后顺序写作的思路，感悟老人这么做想让儿子懂得劳动换取金...