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体育活动--好玩的皮球

2022-10-06小学四年级语文教案

活动目标 :1、通过尝试多种玩球的方法,培养幼儿创新的意识。
2、发展幼儿玩球的技能和动作发展协调的能力。

活动准备:

幼儿人手一个皮球、进行曲音乐

活动过程:

一、准备活动:

幼儿听音乐跟着老师做一些带球的动作,即球操。

由下蹲到跳跃、由身体上肢到下肢。

二、随意玩球:

师:今天我给小朋友们每人带来了一个皮球,以前小朋友们都经常玩皮球的,不过今天我给你们带来的这个可不一样,可厉害了,可以玩出好多好玩的方法,不过小朋友一定要动起你聪明的小脑袋,小朋友们试试看,这个神奇的皮球有什么更好玩的玩法呢?(幼儿开始根据自己的意愿来开始玩球了)

教师对幼儿玩出新奇的玩法,给予及时的鼓励,而后激励他再次尝试新的玩法。

三、相互学习:

1、把幼儿随意集合起来,请几个幼儿上来把他创新的玩法展示给大家看,对好的让大家一起来进行学习。

2、给幼儿一段时间让他们自己相互的交流。

四、游戏:和球赛跑

师:今天老师也带来了一种新的玩法,就是和球赛跑,把球滚出去后,我们迅速启动,用最快的速度去追赶皮球,看看谁能够追上皮球,先到终点。

讲清楚玩的方法和注意的事项后请幼儿开始玩,教师在旁边进行适当的指导。

五、合作:

师:小朋友们,刚才我们玩的都是一个人的方法,那么大家想一想,有什么更好玩的呢?比如说两个人------

幼儿尝试两个人合作的玩球的方法.

六、结束 体育游戏——拖小猪
文章来源:未知 文章作者:小卷毛兔兔的♥ 推荐给朋友 收藏本页
 
活动目标:1、体验玩圈套球的乐趣。
2、在活动中尝试练习“赶”的动作。
3、初步发展幼儿手、眼及身体协调性。
活动过程:
1.开始部分:
(1)幼儿一个跟着一个走,走成一个圈。
(2)游戏“捡皮球”:幼儿站成圆圈后四散站在场地上,教师将球抛向四周,幼儿每人去捡一个球后回到原位,可重复玩。
2.基本部分:
游戏“拖小猪”:把皮球当做小猪,用呼啦圈把小猪套住,然后拉着呼啦圈向前走。
3.结束部分:把小猪拖回家,赶到猪圈(球框)里。
评价:
这个游戏是利用身边材料创造出的玩法。在圈和球的游戏中,期间我在安排游戏面向全体幼儿的同时注重个体差异,运用拖得距离的长短来进行。大多数幼儿可以拖得很好,个别还是不会。在以后的游戏中,可以再游戏中为不同层次的幼儿提供了相宜的材料有:皮球,网球,纸球等,促使每个幼儿在不同水平上都能得到发展,使每个幼儿体验到满足和成功。 

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