活动目标：1、 练习在画有脚印的泡沫板上跳跃，发展动作的协调性和灵敏性。2、 尝试和同伴共同拼铺泡沫板，体验合作的快乐。活动准备;1、 有单双脚印和无脚印泡沫板若干，每种数量同幼儿人数。2、 四把椅子、两块垫子组成两个小山包。3、 录音机、磁带《郊游》和《莫扎特轻音乐》。4、 场地布置：红色即时贴当路基、黄色的起点线两条。活动过程：一、 听音乐手执泡沫板活动身体1、 师：小兔子们，今天妈妈带你们去公园玩，到公园里玩一定要注意安全，听妈妈的话。好，现在带上我们的新玩具出发喽！（放音乐）2、 热身活动：嘀嘀~~~~~开着我的小汽车去公园喽！跑一跑，跳一跳。（绕场地跑、跳）向左弯弯，向右弯弯。（左右弯腰）前面有行人，刹车！（向前弯腰）哎呀！下雨了！（上举）雨停了！（放下）雨又大了！（上举）雨又停了！（放下）大灰狼来了，小兔子快躲起来。（下蹲）大灰狼走了，真高兴！（原地向上跳）公园到了，汽车汽车慢慢开，把车停好！（走步）二、 玩跳板1、 自由玩画有双脚印和右脚单脚印的板（各8块）（1） 提问：小兔子们，看看，新玩具上有什么？可以怎么玩？还能怎么玩？我们就在草地上玩跳板，可以自己玩，也可以和其它小兔子一起玩。（2） 小结：把跳板放在脚前，你们是怎么玩的？谁愿意到前面来试试？（3） 请个别幼儿到前面示范他的玩法。（4） 师：妈妈也来玩一玩，看看我和你们玩的一样吗？教师重点示范空格双脚跳：双脚并跳、膝盖稍弯、空一格跳过去，双脚同时落地，小兔子们看仔细哦，要脚掌落地。2、 双脚跳板练习（1） 师：公园里有两座小山坡，我们跳过去玩一圈回来，小兔子们分成两组，兔妹妹一组，兔弟弟一组，用你们的跳板铺一条路，请大家铺在红色的路基上面，铺好后一个跟着一个跳过去，小兔子们从黄色的起点线开始跳。（2） （放音乐）幼儿男女两组练习铺板、跳板（每人练习2~3次）3、 单双脚练习跳跃（1） 师：小兔子们玩累了吧，坐在草地上休息一会儿。（2） （出示单脚印跳板）妈妈这儿还有一种跳板，是怎么样的？这块板该怎么跳呢？（3） 教师示范练习单脚跳跃：一只脚落地，另一只脚弯起放在膝盖旁，跳的时候两只手放在身体两旁做平衡，跳起后脚掌落地。（4） 师：妈妈把这块板也铺在我们的小路上，谁来试一试（请两名幼儿练习）（5） 师：请小兔子们排好队，这一次我们钻到小山洞里去玩一玩回来。（6） 幼儿分两组练习（每人练习2次）
三、 游戏《小兔采青菜》1、 师：玩了这么久好饿啊！我们到小山坡上采青菜吧！一只小兔跳过小路，采一颗青菜跑回来放在篮子里，第二只小兔才能出发，每只小兔只能采一颗。比一比兔小弟采得快还是兔小妹采得快。2、 幼儿分男女两组，进行比赛。四、 放松运动1、 师：小兔子们真能干，我们把萝卜和青菜带回家吧！（排成一排）2、 （场景：左右脚跳板小路），我们按脚印走回家吧！幼儿跟教师在板上鱼贯绞花走，结束。