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中班体育--匍匐爬

2022-10-06小学四年级语文教案

活动名称:匍匐爬—“夹汉堡”    活动目标:1、初步学习匍匐爬的基本动作要领,会玩游戏“夹汉堡”。2、能够动作协调,努力练习,乐于遵守游戏的规则。重点:匍匐爬行过障碍 难点:身体贴紧地面,用胳膊肘和腿发力向前爬行,手脚协调活动准备:体操垫若干,音乐活动过程:一、热身活动     1、慢跑热身。2、听音乐,常规准备动作。二、学习匍匐爬1、选择不同的方法穿过“草地”。要求:①选择不同的方法通过。②前面小朋友到达第二块“草地”,后面的小朋友才能出发。2、教师示范匍匐爬。3、幼儿尝试用匍匐爬的方法穿过“草地”。4、教师与幼儿共同总结匍匐爬的动作要领。5、竹竿辅助,幼儿再次尝试匍匐爬穿过“草地”。三、游戏“穿山洞”1、教师介绍游戏的玩法,提出要求:不能碰到“山洞”。2、注意提醒幼儿身体贴紧地面,胳膊肘和腿交替用力向前爬。四、游戏“爬高山”1、用体操垫搭建高山,请幼儿用匍匐爬的方法爬过“高山”。  2、巩固幼儿匍匐爬的动作,再次练习,注意提醒幼儿腿不能抬起。    五、游戏“夹汉堡”     1、请幼儿当“肉”,夹在两块地垫中间,形成“汉堡”,用匍匐爬的方法爬过。2、幼儿交换,轮流体验游戏,注意动作协调。                     六、放松结束                            1、重点放松手部、腿部。2、再次回顾动作要领。3、幼儿收拾器材。

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