unit4 do you like pears?
第五课时
【课题】unit 4 do you like pears? 第五课时
【教学重点】掌握认读新词：apple strawberry bananas grapes
【教学难点】strawberry的读音。
【教具准备】
1.本课生词的单词卡片
2.课文的配套挂图
3.配套的教学课件
4.相配套的教学录音带
【教学过程】
（一）热身/复习（warm-up/revision）
1. guess:
教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？
2.播放歌曲《an apple a day》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。
音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。
（二）呈现新课 （presentation）
1.教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。
2.教师画几个小圆，引出单词grapes。
3.教师让孩子通过闻，引出单词banana strawberry .
4.展示let’s learn 部分的图，孩子之间相互提问 do you like …?
5. listen and point
point to the … （省略号为所学水果名）
6.教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。
请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）
（三）趣味操练 （practice）
1. 教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。
can i have an apple?
can i have some grapes?
2. let’s sing
播放歌曲的录像，先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。
孩子边唱边表演。
小组表演，小组展示。
(四) 扩展性活动（add-activities）
coloring
draw some grapes, color them red
draw a banana, color it green.
…, …