课题:买书课型:新授 课时数:1课时 上课时间:学案教案一、自学导航:1、你能读出这些数吗?语文:9.70元 数学:6.95元 英语:5.95元美术: 4.55元 科学:6.20元 思品: 5.00元2.根据这些数据你能提出哪些数学问题呢?并列式3..观察算式:和我们以前学过的整数加减法有什么不同?二、小组合作,深入探究:1. 找一个算式 尝试解答 。 你们是怎样计算的?用了几种不同的方法?新课标第一网 2.阅读课本p8 想一想:你们刚才的计算对吗?3.完成p8试一试1 2三、总结方法,回顾提升。 1.完成课本p9练一练12.你觉得小数加减法的方法是什么?有哪些需要注意的地方?教学目标:1. 体会数学与实际生活的联系,并用数学 知识解决实际问题,培养学生分析问题,解决问题的能力。2. “类比”的数学思想在数学中的实际应用。3. 倡导学生主动参与,积极合作,探究小数加减法运算的方法。教学课时:1课时教学过程:1、我行我秀 秀出精彩2、梳理结构总结方法3、攻防守擂4、课后检测