《剪枝的学问》第二课时教案
学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。
教学准备:课件(桃园美景,重点句子)
一、导入
导语:同学们,今天我们继续学习29
《剪枝的学问》。你们知道采访吗?在哪儿看到过?学生交流。有一个小朋友听说王大伯是一个种桃能手,他赶紧去采访了这位种桃能手,并把采访的过程写了一篇作文。请小朋友打开书本,看看这位小朋友去了几次桃园,什么时候去的?
二、通读全文,理清层次。www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com
1;交流板书:1。冬季 剪枝
2.春天 桃花盛开
3.夏天 桃子挂满www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com
三、学习第一次采访。
1.先来看看第一次采访的情景,读读书,想想我看到了怎样的情景?我有什么收获?www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com
2.自由读书划句子,同桌讨论讨论。共3页,当前第1页123