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《翠鸟》作业要点提示

2022-10-06小学三年级语文教案

课后作业
   二、从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟 ?
   答:从 课文中“我们真想捉一只翠鸟来饲养”、“我们的脸有些发红,打消了这个念头”、“我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿”这三句话看出作者特别喜欢翠鸟,同时,从整篇课文来看,作者能如此用心地用生动形象的语言去描写翠鸟,也看出作者特别喜欢翠鸟。
   三、下面每组句子中,哪个写得好,好在哪里?
   1、翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。
    翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。
   第二句写得好。因为“鸣声”比“叫声”更有一种悠扬的音乐美,另外“疾飞”这一个词也生动体现出翠鸟动作轻盈、敏捷的特点。
   2、翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。
    翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
   第二句写得好。因为第二句用了一个“蹬”写出了翠鸟离开苇秆的力量比较大,特别是用了一个比喻的手法,把翠鸟飞过去的速度比作像箭一样,更写出翠鸟飞走的速度之快。
   作业本
   四、我想把课文中描写翠鸟动作很快的句子抄下来。
    a、鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。
    b、 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。
   五、1、它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
   这句话描写了翠鸟小巧玲珑的特点。从课文中我们知道,翠鸟捉鱼的本领很强,这和它的特点有密切关系:“透亮灵活的眼睛”使得它能清楚地看到鱼儿的动静,叼起鱼儿靠的是它那“又尖又长的嘴”。
   2、小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
   这句话里表现小鱼机灵的词是“悄悄地”。可小鱼的机灵还是逃不过翠鸟锐利的眼睛。这样一比较,就显得翠鸟更敏捷。
   3、我也来写一写我喜欢的小动物。
   我家的小狗特别可爱。粽子一般的头上长着一双炯炯有神的眼睛,不时地环顾着四周的动静。巧克力般的鼻子湿漉漉的,两只耳朵时而竖立,时而耷拉。小狗全身的毛黑白相间,摸上去软绵绵的,十分讨人喜欢!
   方法指导丛书
   三、我会照样子写句子。
   1、燕子动作轻快,爱在天空飞。
    燕子动作轻盈,爱斜着身子在天空掠过。
   2、他拿着足球,跑向操场。
    他抱着足球,像脱缰的野马一样跑向操场。
   3、尽管小偷很狡猾,还是逃不出警察叔叔的天罗地网。
   四、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。2页,当前第112
   这段话向我们介绍了翠鸟的外形,是从爪子、羽毛、眼睛、嘴四个方面介绍的,其中写得最具体的是羽毛。
   从这段话中,我们看出翠鸟的总体特点是颜色鲜艳、小巧玲珑,眼睛透亮灵活,嘴又尖又长。

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