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总复习

2022-10-09小学六年级数学教案

第三课时【复习内容】数的整除,p74页练习十四12—18。【复习要求】1、熟悉有关整除的概念。2、能区分相关概念的相同点和不同点。3、能正确运用概念解决实际问题。【教学重点】数的整除概念的区分和综合运用。【教学过程】一、自学课本p74—75。二、知识梳理:通过学习回顾师生共同归纳:                  1    约数的个数    合数→分解质因数                            质因数                  质数                            互质数数的整除→自然数                  约数→公约数→最大公约数                                                短除法                  倍数→公倍数→最小公倍数                  奇数         能被2、3、5能不能被2整除    偶数        整除的数的特征
三、了解区分以下概念1、整除和除尽  除尽包括整除,但整除不包括除尽。2、自然数的两种不同分类:按约数个数分,自然数分成质数、合数和1;按被2整除的数的特征分,自然数分成奇数和偶数。3、质数和互质数。质数指一个数,互质数是指两个以上数的关系。4、质因数和因数。5、求最大公约数和最小公倍数的方法。相同点:都是三种方法    排列法一般方法(短除法)特征方法特征方法:⑴如果两个数中较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两数的最小公倍数,较小数就是这两个数的最大公约数。⑵如果两个数互质,它们的最大约数就是1,最小公倍数是两个数的乘积。四、练习、巩固1、口答p75页练一练⑴、⑵题。2、课堂练习⑶、⑷、⑸题。3、同桌讨论p78页⑿、⒂题。4、作业:⒃、⒄题。5、补充作业:填空:⑴一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的自然数,个位上是最小的合数,百分位上是最大的一位数,其余数位上是零,这个数写作(        )。2页,当前第112

⑵用0、4、5三个数字组成的三位数中,能被5除的有(    ),能同时被2、3、5整除的有(    )。⑶用一个数去除30、45、60正好整除,这个数最大是(    )。⑷两个数的最大公约数是1,最小公倍数是323,这两个数是(  )和(  )或(  )和(  )。⑸有一个四位数a43b,能被45整除,这些数是(    )。2页,当前第212
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