一、教学目标 与要求
通过本单元教学，使学生运用所学句型，较为熟练地去辨别物体。通过辨认物体，学到一些生词，并巩固所学句型。
二、教学重点与难点
1.句型：Is this/ that/ it a pen? Yes, it is. No, it isn't.
2.语法：1)初步学习代词this, that, it的用法； 2)含有be动词的疑问句。
三、课时安排
本单元共4课时，每课1课时。
一、教学目标 与要求
通过本单元教学，使学生运用所学句型，较为熟练地去辨别物体。通过辨认物体，学到一些生词，并巩固所学句型。
二、教学重点与难点
1.句型：Is this/ that/ it a pen? Yes, it is. No, it isn't.
2.语法：1)初步学习代词this, that, it的用法； 2)含有be动词的疑问句。
三、课时安排
本单元共4课时，每课1课时。