教学目标：
（1）进一步巩固what are these？并能根据实际情况用they are …作出回答
（2）进一步巩固单词carrot，bean，tomato和potato发音正确。
（3）会唱歌曲at the market
教学重点难点：
（1）进一步巩固what are these？并能根据实际情况用they are …作出回答
（2）进一步巩固单词carrot，bean，tomato和potato发音正确。
教具准备及辅助活动：图片、挂图、录音机
教学过程：
a. free talk:
t：what are these？
s：they are …
鼓励学生用学过的单词同桌间进行对话交流。
c.sing a song
1、播放at the market，让学生听几遍，再次熟悉歌曲歌词和曲调。
2、朗读歌曲歌词，理解歌词大意。
3、播放录音，让学生跟唱，加深印象。
4、在学生能熟练掌握的基础上，鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。
d、play a game
1、活动课前请学生自己带点水果。
2、教师示范t：what are these？/they are …what`s this？/it`s a …进行对话交流
3、学生同桌对话。
e、practise
活动手册p20
1、指导学生观察图片，理解图片大意。
2、教师示范，运用图中语句进行交流
a：what are these？
b：they are bananas.
c: i like bananas.
3、同桌进行对话交流。
f、assign homework
（1）朗读a、b部分至熟练。
（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语交流。鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。