竹 影
【教学目标】
知识和能力:1、了解丰子恺及其散文作品和漫画。
2、初步了解中国画和西洋画的风格差异。
过程和方法:1、体会课文中生动的语言描写。
2、感受课文中所表现的童真童趣,领会充满童趣的活动中蕴含着艺术和美。
情感、态度、价值观:培养学生观察生活、热爱生活的情趣,鼓励学生形成自己的审美观、价值观,提高艺术修养。
【教学重点、难点】 感受课文中所表现的童真童趣,领会充满童趣的活动中蕴含着艺术和美。
【课时安排】 一课时
【教学步骤】
一、导入新课
播放乐曲《月光下的凤尾竹》,请学生谈谈感受。
二、整体感知
速读课文,用一句最简洁的话概括课文内容。
三、精读课文,感受情趣
对于作者和他的小伙伴们来说,这个夏夜有意思吗?速读课文,找出你认为最有意思的句子,读一读,品一品。
四、拓展欣赏,感悟体会
名家评论:
一片片落英都含蓄着人间的情味。 ——俞平伯
我们都爱你的漫画有诗意,一幅幅的漫画,就如一首首的小诗——带核的小诗。你诗的世界东一鳞西一爪地揭露出来,我们就像吃橄榄似的,老咂着那味儿。 ——朱自清
出示丰子恺的几幅漫画作品,请学生以画中主人公的口吻说一说图画所表现的主要内容。
比较丰子恺散文和漫画的相似点。
如:大量的内容取材于儿童生活;文字简练(构图简单),内涵丰富;形神兼备等等。
五、深入阅读,感受绘画美
人们常把丰子恺的作品比作一对孪生姐妹,本文中同样融入了绘画艺术的技巧,
例如:一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕。
评析:“弥漫”一词用得好用动态的形式表现光的朦胧,富于变化,充满了美感。
绘画艺术由光线、色彩、线条等多个因素构成,文中哪些句子表现了绘画艺术美?
正在看得出神,似觉眼梢头另有一种微光,渐渐地在那里强起来。
回头一看,原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。
院子里的光景已由暖色变成寒色。
……
六、课堂小结