教学目标：
1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力.
2.了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题.
教学重点：
会进行同底数幂的除法运算.
教学难点：
同底数幂的除法法则的总结及运用.
教学方法：
尝试练习法，讨论法，归纳法. 教
学用具：投影仪
活动准备：
1.填空：（1） ；（2）2 ；（3） . 2.计算：（1） ，（2）
教学过程：
一、探索练习：
（1） （1） （3） （4） 从上面的练习中你发现了什么规律？______________________________________ 猜一猜：
二、巩固练习：
1.填空：（1） ；（2） ； （3） ＝ ；（4） ；（5） 2.计算： （1） ；（2） ；（3） （4） ；（5） 3.用小数或分数表示下列各数： （1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5）4.2 ；（6）
三、提高练习： 1.已知 2.若 3.（1）若 ＝ ；（2）若 ； （3）若0.000 000 3＝3× ，则 ；（4）若 .
小结：会进行同底数幂的除法运算. 作业：课本p21习题1.7：1、2、3、4. 教学后记：