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2.石缝间的生命

2022-10-07九年级语文教案
本文通过对“撒落到天涯海角”的石缝间的生命的描述,赞美了石缝间的生命的那种倔强和崇高的品格,抒发了作者极度感动的情绪,表达了美好的愿望。一、基础知识积累1.给下列字注音潸(shān)然泪下  凄凄艾艾(yì)  困厄(è)   吮(shǔn)吸  扼(è)制     犀(xī)利    贫瘠(jí)  采撷(xié)  2.形近字┏隘(ài)关隘     ┏扼(è)扼杀  ┏崖(yá)悬崖   ┏博(bó)博士┣溢(yì)洋溢     ┗厄(è)厄运  ┗涯(yá)天涯   ┗缚(fù)束缚┗缢(yì)自缢3.多音字  ┏(jiān)中间     ┏(báo)厚薄     ┏(cān)参加间┫               薄┫(bó)单薄    参┫(cī)参差  ┗(jiàn)间隔     ┗(bò)薄荷      ┗(shēn)人参4.词语解释【盘根错节】树木根干盘屈,枝节交错纠节。形容纵横交错,密密麻麻。比喻事物关系错综复杂,很难处理。【潸然泪下】形容因有所触动而流下眼泪。【倔  强】性情刚强而又固执。【采  撷】采摘,采集。【海角天涯】形容极其偏远的地方。【狭  隘】(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里;不宽广;不宽大。【根深蒂固】比喻基础牢固,不可动摇。【震  摄】震动害怕。【苍  劲】(树木、书画等)苍老挺拔。【巍  峨】形容山或者建筑物的高大雄伟。【困  厄】艰难窘迫。【震  慑】震动使害怕。5.文学常识填空(1)《石缝间的生命》作者是___________,原名___________。其诗集___________获中国作家协会第二届新诗奖。(2)本文是一篇___________的散文。它融___________、___________、_________(表达方式)为一体,表达出作者对___________的敬畏之情。(3)本文选取了___________、 ___________、___________三种生长在石缝间的生命,揭示出石缝间倔强的生命具有___________ 、___________ 的认识价值和 ___________的价值。(4)___________它们也能从阳光中分享到___________,从雨水里得到___________, ___________惟有那一切生命赖以生存的___________却要自己去寻找。【参考答案】(1)林希  侯红鹅  《无名河》(2)托物言志  描写  议论  抒情  石缝间倔强生命(3)野草  蒲公英  松柏  生物学  哲学  美学(4)尽管  温暖  滋润  但  土壤二、课文学习1.作者回顾【明确】林希(1935- )当代诗人,小说家。原名侯红鹅。天津人。著有诗集《高高的白杨树》、《无名河》等。重要诗作有《无名河》、《你曾经是我的舞伴》等。2.题目解说【明确】“石缝间的生命”这一标题本身就具有一定的震撼力,它让人马上意识到生存环境的恶劣和生存下来的艰难,再细读全文,你更会被那种不畏恶劣环境、顽强生存、抗争的精神所感动。自然就是这样,人类的生存也有同样的状态,在恶劣环境下生存的人必须学会适应环境,利用一切有利于自己的“土壤”不断发展壮大自己,从而学会生存。5页,当前第112345
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