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中考语文文言文复习资料--小石潭记

2022-10-07九年级语文教案

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我的)心情高兴起来。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),下面看见一个小潭,潭水特别清凉。整块石头作为潭底,靠近岸边,有一圈从潭底周围突出水面的石头,成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树,翠绿的茎蔓,遮盖交结,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。
潭中直可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭中的鱼大约有一百来条,好像都在空中游动,周围什么也没有似的。阳光直照到水底,石上有鱼的影子,静止不动;又忽然向远处游走,往来很快,好像和游人一同玩乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
向小石潭的西南方看去,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐,不知道它的源泉在哪里。
坐潭上,四面竹树环舍,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。
课文下面注释:
选自《柳河东集》,柳宗元,字子厚,河东人。唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
篁(     )竹:竹林。
如鸣珮环:好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音。
4、水尤清冽(    ):水格外清凉。尤,格外。
5、全石以为底:潭以整块石头为底。
6、卷(    )石底以出:石底有些部分翻卷过来露出水面。
7、坻(    ):水中高地。
8、屿:小岛。
9、翠蔓:翠绿的藤蔓。
10、蒙络摇缀,参差披拂:意思是(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
11、可百许头:大约有一百来条。可,大约。许,用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”。
12、空游无所依:好像在空中游动,什么依靠也没有。
13、日光下澈,影布石上:阳光照在水底,鱼的影子映在水底的石上。
14、佁(   )然:呆呆的样子。
15、俶(   )尔远逝:忽然向远处游去。
16、翕(   )忽:轻快敏捷的样子。
17、斗折蛇行,明灭可见:看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。明灭可见:时而看得见,时而看不见。
18、犬牙差(    )互:像狗牙那样参差不齐。
19、凄神寒骨:感到心情凄凉,寒气透骨。
20、悄(    )怆(      )幽邃(     ):幽静深远,弥漫着忧伤的气息。悄怆:忧伤的样子。
21、清:凄清。
22、二小生:两个年轻人。
附加练习
1、文中写鱼儿自由轻灵游动的姿态的句子是什么?
潭中鱼可百许头;皆若空游无所依。
2.第二段写潭水的什么特点?用什么写法?2页,当前第112
清澈。侧面描写,通过游鱼、阳光、影子描写潭水
3、找出文中描写游鱼的传神之笔,并说说蕴含了作者怎么样的心理?
文中第二段。鱼儿的自由自在于作者此时的境遇相反,作者的内心既羡慕了又充满酸楚。
4、作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”这一忧一乐表现了作者怎么样的心情?
作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后,心中抑郁,因而凄苦是他感情的基调,而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情,但这种欢快毕竟是暂时的,一经凄清的环境的触发,忧伤悲愤地心境便会流露出来。
5、本文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?
写作顺序是:发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。
小石潭的特点:幽静。
作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。
6、根据你对本文的理解,请把下列对偶句补充完整。
    醉翁亭下欧阳修吟诗饮酒;
小石潭上柳宗元记文抒情

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