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九年级英语一般将来时

2022-11-23九年级英语教案

九年级英语一般将来时

语法学习:一般将来时        

学习目标及活动任务:

1、 了解一般将来时的构成及使用

2、 复习一般过去时

3、 通过练习使学生熟练掌握其用法

学习重难点:

will, shall, be going to及there  will be 的用法

学习过程:

1、 学习“一般将来时”

(1) 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作

(2) 构成:由助动词will或shall 加动词原形构成。shall通常用于第一人称,will用于二、三人称,在英国以外的国家,will也可用于第一人称。否定句在will或shall后加not构成,疑问句时will或shall提到句首即可。

(3) 表示“打算、计划做的事”,可用be going to加动词原形

(4) there be结构在一般将来时中要转变为there will be 或there is going to be

(5) 在一般将来时中,表达某个时间之后须用after表达某个时间段之后须用in

2、 小组讨论,对知识点进行理解掌握

3、 强化训练

(1) i ______ (be) thirteen next month.

(2) lucy ______ (come) back in a week.

(3) my brother ______ (finish) his homework after 5 o’clock.

(4) there _____(be) more robots in the future.

(5) we’ll visit the museum tomorrow. (变为一般疑问句)

__________________________________________?

   变为否定句  _______________________________

(6) there will be a party this evening. (变为一般疑问句并做否定回答)

______  ______ be a party this evening?  no, _________ .

(7) the child will take the bus to school. (变为否定句)

___________________________________.

(8) he’ll play basketball. (对划线部分提问)

______ _______ he play?

4、 复习一般过去时

定义:指过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday, last night/week, in 1990,two days ago等。

5、 习题训练

(1) she ______ (play) football five years ago.

(2) i _____ (go) to shanghai last year.

(3) she was in college five years ago.(对划线部分提问)

_____ _____ _____ in college?

(4) 昨晚他看电视了吗?

_____ he _____ tv last night?

新授课预习:

1、 预习1a to 2b,并找出你认为重要的知识点。

2、 翻译下列短语

在家学习 ____________________   活到 _________________

在100 年后 _____________________

较少的休闲时间__________________________

更多的污染 ________________________

较少的树 __________________________

3、 翻译下列句子

你认为在人们的家里将拥有机器人吗?

______________________________________________________________________-

人们将能活到200岁

______________________________________________________________________

他们将在家里的计算机上学习。

________________________________________________________________________

我认为污染会更多。

_______________________________________________________________________

教学反思:

再来一篇
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