[教学目标]： 1、 朗读品味，咀嚼诗歌语言，深入意境，把握意象的象征意义。 2、激活学生感知、想象、...
一、教学目的 1.把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。 2.从诗歌的写作...
教学目标： 1、理解诗歌语言，理解诗歌内涵。 2、朗诵传达作品的思想内涵和情感倾向 3、初步培养顽...
教学设计思路本文语言雅致而又明白晓畅，内容并不深奥，也比较贴近与学生的审美层次，写作很讲究章法，是恰当处理“...
新疆维吾尔族自治区克拉玛依市第五中学 赵 敏【教学目标】 1、回顾有关描写的知识，如描写的角度、手法...
维度a 基础知识一、基础字词（一）重点字识记王摩诘 应瑒 颦 儿 诲 人不倦 ...
教学目标1、赏析作品曲折离奇、跌宕起伏的情节和人物形象的塑造。2、理解作者借古说今的创作意图，学习对现实...
教学目标： 1.学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表...
教学目标1、知识目标：①理清文章结构，归纳文章要点；②了解文章的写法。2、能力目标：体味文章缜密的语言风格，学习...
宁夏回族自治区银川市贺兰县第一中学 王利中 ...
广东省湛江市坡头区南油三中 贾 琼 ...
教学过程：教学目标： ㈠目标与任务：1.学习文章精巧的构思和布局 2.探讨文本的思想情感的现实意...
一、难字注音句读 dòu 或不焉 fǒu 官盛择近谀 yú 郯子tán 苌弘cháng 老聃dān二、一...
[学习目标] ： 1、了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷...
18、汉乐府二首 一、教学目标1、知识与能力： 了解关于“乐府...
第二课时教学内容：谏太宗十思疏教学目标： 1.学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术； 2.领悟“十思”的积...
教学目标 ：1、了解边塞诗歌的特点 。2、品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神3、 鉴赏同类诗歌，进一步了解...
高中语文第四册同步练习九、雷 雨班级 姓名 学号一、选择题1、下列各组词语中加点的字字...
【学习目标】1. 掌握重点文言词句2. 理解文意，体会文中所寓含的人文精神。【探究过程】一、导语设计同学们知...
（转贴） 第一段：概写洪州的地理风貌，引出参加宴会的人物。 原文：豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地...
江苏省扬州市小纪中学 刘立忠 ...
高中语文教案 十二 大堰河——我的保姆教案 一、教学目标（一）认识旧社会的黑暗和不公，学习劳动人...
余光中一、学习目标：把握文章主旨，体会作者情感，进一步丰富自己的内心世界。 二、重点难点：抓住关键语句，把握文...
教学目标1.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。在掌握字词句的基础上背诵课文。了解庄周及他...
备课资料 .一、学习卡片1.字词拓展荒芜(wǚ)：因无人管理。田地杂草丛生。宿(sù)命；指前世的命运。佛家认...