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《雷雨》基础知识及其运用

2022-10-07高一语文教案

《雷雨》

基础知识及其运用一、字词1.选出有两个错别字的一项[   ]a.郁热  烦燥  沉吟  甜言密语b.涔涔  惊愕  窟窿  略见一班c.弥补  谛听  执教  歪风斜气d.贤慧  严励  酝酿  按部就班2.下列词语解释全对的一项是[   ]a.寥廓:指宇宙的广阔。盛气凌人:自高自大,以气势压人。待人接物:对待人和事物的态度。b.党同伐异:纠合同伙,攻击异己。恻隐:对受苦难的人表同情。背井离乡:离开水井,离开家乡。c.骑墙:比喻立场不明确,站在中间,向两方面讨好。不经之谈:不合常理,近乎妄诞的话。望洋兴叹:远望海洋,发出兴叹。d.犯而不校:被人侵犯,不加计较。豢养:喂养(牲畜)。比喻收买培植爪牙。臻于郅治:社会秩序安定,国家到了天下大治的最好地步。3.下面各字的笔画和起笔完全相同的一组是[]a.长矢卮鸟     b.民矛弘驭c.曳岂帆用     d.凸贞吊因4.以下汉字的部首全都相同的一组是[]a.肴屑胁能   b.戊戕戍臧   c.申畏曲畸  d.旨曳杳沓二、语言运用1.在对话和朗读中,对有些要强调的字眼应读得重一些。下列台词句子中哪个词应重读,请标出。①周朴园不对,不对,这都是新的。我要我的旧雨衣,你回头跟太太说。()②周朴园梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来——你知道吗?()②鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。()2.说话时重音不同,意思的侧重点往往也不同。请在应该重读的词语下加着重号,使括号内外的句意相吻合。①a..一个季度就生产了五百台录音机。(太少了!)b..一个季度就生产了五百台录音机。(真不少!)②a..你为什么打他?(应该好好教育嘛!)b..你为什么打他?(该打的是我。)3.破折号的用法是:(1)标明行文中解释说明的语句,(2)标明话题的突然转变,(3)表示语音的中断延长,(4)表示事项的列举分承。请选出对下面八句话中破折号的用法分类正确的一项[    ]①周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是——②鲁侍萍我是你的—你打的这个人的妈。③周朴园不许多说话。(回头向鲁大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。④周朴园话很多。我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。⑤根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:——环境声学——环境光学……⑥鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?⑦周朴园你的生日——四月十八——每年我总记得。⑧蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。a.②③⑦⑧ㄧ④⑥ㄧ①ㄧ⑤b.③⑦⑧ㄧ②④⑥ㄧ①ㄧ⑤c.②④⑦⑧ㄧ③⑥ㄧ①ㄧ⑤d.③④⑦⑧ㄧ②⑥ㄧ①ㄧ⑤4.“门前是一条河。”后面接下去最顺当的一组句子是[]a.河边是一片很大的打谷场。三面都是高大的柳树。山门里是一个穿堂。迎门供着弥勒佛。b.山门里有一个穿堂。弥勒佛供在迎面。三面都栽着高大的柳树。河边是一片很大的打谷场。3页,当前第1123c.打谷场很大,就在河边。高大的柳树栽在三面。穿堂对着山门。迎面供着弥勒佛。d.一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎面供着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。阅读思考一、阅读《雷雨》片断,回答后面问题周朴园哦,侍萍!(低声)是你?a.鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。b.周朴园(忽然严厉地)你来干什么?c.鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的?d.鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的!周朴园(冷冷地)三十年的功夫你还是找到这儿来了。e鲁侍萍(怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。1.a句表现周朴园说这话的感情是[   ]a.惊喜    b.惶恐     c.惊呆     d.惊疑2.b处两句是剧本中属于的文字,是剧本中不可缺少的部分。3.c、d两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征?[    ]a.自私虚伪   b.冷酷阴险     c.老于世故     d.伪善残忍4.e句有言外之意,未尽之言(即潜台词),分析正确的一项是[    ]a.三十年了,你还是念念不忘我。b.三十年了,你终于还是找到我了,我还是没躲过你的追寻。c.已经三十年了,你到我这里来,还有什么用呢?d.你没有死,这将对我的名誉地位构成严重的威胁。5.鲁侍萍不止一次说到命运:“不公平的命指使我来的”,“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观,分析正确的一项是[]a.侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦,不得不自认是“不公平的命”所使然。b.鲁侍萍在苦难中挣扎,悲叹自己的“命苦”,她相信命运,但也表现出对世道不公的愤懑与不平。c.她虽然一再说“命运”如何,但并无深意,只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹。d.三十年的苦和恨,使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了,她所说的“命”,从根本上看,是对不公平世道的控诉与抗争。6.对这个片断分析不正确的一项是[]a.这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。b.侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。c.侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及到他的名誉地位,因而他一下子变得冷酷无情起来。d.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。二、阅读“语言运用”第1题中所录台词,回答后面问题1.周朴园把年轻时的侍萍说成是“小姐”,而且“很贤慧,也很规矩”,目的在于[   ]a.赞扬侍萍,表达自己对侍萍的爱恋之情。b.名为赞扬侍萍,实为掩盖自己的罪行。c.说侍萍很高贵,是为了炫耀自己的地位。d.为自己开脱,并表达愧疚之情。2.鲁侍萍反驳说“她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的”,表面上否定自己,实质是[    ]a.以此报复周朴园,解心头之恨。b.澄清自己,表明自己的清白、诚实。c.揭出周的隐私,揭穿周的虚伪。d.进一步试探周的真正态度及真实感情。3页,当前第2123

参考答案基础知识及其运用一、1.a.2.d.(“待人接物”指与他人相处,其中的“物”指人;“井”与“乡”同义,均指家乡;“望洋”是抬头远望的样子,与“海洋”无关)3.b.4.b.二、1.①新、旧②小姐、贤慧、规矩、忽然③不是、也不、不大2.①a.就b.五百台②a.打b.他3.b.4.a.阅读思考一、1.b.2.舞台说明3.b.4.d.5.b.6.d.二、1.b.2.c.3页,当前第3123

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