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《奇妙的对联》学案

2022-10-07高一语文教案
学习目标:

1、了解有关对联的知识,掌握对联的特点。

2、鉴赏对联,感受语言魅力,提高审美能力。

3、尝试对对子。

学习重难点:

1、掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。

2、尝试对对子。

学习过程:

课前我能会:

1、对联,也称       ,形成于     ,盛行于      ,可谓源远流长。

2、对联由上联和下联组合而成,字数多少无规定,但要求     工整,     协调。

3、对联无论长短,上联的最后一个字必须是   声,下联的最后一个字必须是

     声。张贴对联,一般是面对读者的右边是     联,左边是    联。

模块一:识对联之形貌

• 1、天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半;

          除夕年尾,新春年头,年年年尾接年头。

• 2、天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。

• 3、日丽风和桃李笑,珠联璧合凤凰飞。

• 4、福如东海长流水,寿比南山不老松。

• 5、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;

          山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

小结对联的特点:                                                        

【学以致用】

一、根据对联的特点,判断下列对联中的错误并改正。

1.上:冬去春来千条杨柳迎风绿   

  下:冰消雪化万朵梅花扑鼻前

2.上:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果   

   下:丹霞西樵鼎湖,全是广东名山

3.上:爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

   下:春风习习新思想新气象伴新年来到

4. 上:东风送暖大江南北春光好 

   下:春雨润物长城外百花香

 二、  “对联寻亲”。下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。

a.时雨点红桃千树       a.山静无人水自流

b.亭闲有竹春常在       b.春风吹绿柳万枝

c.无意东风花半露       c.夜市千灯照碧云

d.晴空一镜悬明月       d.有闲春色燕双飞

三、按对联要求调整下联的顺序和结构(提醒:尤其注意划线的部分所对应的部分)。

上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙

下联:红雨树边     小苑西回      一庭佳丽莺唤起    看池边绿树    此间有尧天舜日 

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模块二:赏对联之神韵

一、赏析下列对联,选出你最欣赏的一副,并阐述理由。

1、风声雨声读书声声声入耳    家事国事天下事事事关心——东林书院

2、译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;

   先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。——悼念鲁迅挽联

3、四面湖山归眼底    万家忧乐到心头。——岳阳楼楹联

4、海纳百川,有容乃大        壁立千仞,无欲则刚  ——林则徐自勉联

我喜欢                   ,理由是:                                

                                                                       

                                                     (不少于50字)

二、朗读下列对联,感受语言魅力和意蕴之美。

1、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚

   苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴——蒲松龄(自勉联)

2、青山有幸埋忠骨   白铁无辜铸佞臣——岳飞墓

3、虽是毫末技艺   却是顶上功夫 ——某理发店(行业联)

4、冬去春来千条杨柳迎风绿    民安国泰万里河山映日红——春联

5、衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美

   送夕阳迎素月当春夏之交草木际天 ——扬州平山堂(集句联)

模块三:试自己之身手——对对子

《声律启蒙》节选:

云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。

天对地,雨对风。大路对长空。山花对海树,赤日对苍穹。

春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水,绿竹对苍松。

无对有,实对虚,作赋对观书。绿窗对朱户,宝马对香车。

【学以致用】

一、根据对对子的要求,对出下列对子。

天——                   雪——

朝——                   夏——

祥云——                 暮雨——3页,当前第2123

重阳——                 冬至——

蚕吐丝——               辞旧岁——

画饼充饥——             行千里路——

福如东海阔——

二、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句,将上联补充完整。

• 上联:                 ,弃之可惜;

• 下联: 杯里酒口口都香甜,量力而行。

三、为下列对联拟下联。

1、 a.上联:扫千年旧习           下联:                  

b.上联:祖国山河好           下联:                  

2、 a.  上联:静聆雨润绿草       下联:                  

b.  上联:学海无涯千舟竞渡   下联:                  

模块四:日积月累——作业

一、同学之间相互对对子,看谁出的巧妙,对的工整。

二、为自己的班级拟写一副对联,要求符合班级特点,展现班级风貌。

三、课下时间搜集对联,并欣赏评价。3页,当前第3123

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