1、通过观察了解筷子。
2、在游戏过程中引导幼儿学会谦让。
活动准备:
1、不同的筷子;小蘑菇。
2、小盘子。
活动过程:
一、谜语导入:今天老师给你们带来一个谜语,请你来猜猜是什么?
“哥俩一样高,见面不说话,说话就打架,夹菜用到它”。
(出示筷子)真聪明,一下就猜到了是筷子。
二、教师出示筷子
老师这里也有一双筷子,我们来看看一双筷子有几只啊?他们是一对亲兄弟,长的一模一样,我们来看看他们哪里是一样的。
(有颜色,高度等)
老师这里还有好多筷子,他们找不到自己的哥哥,弟弟了,我们小朋友来帮帮他好吗?请小朋友端好你的小椅子,去找一个位置坐下来。
小朋友真能干,这么快就帮筷子找到了兄弟,小筷子为了感谢大家,它还想来和我们做个游戏呢!
(出示蘑菇),看这是什么?今天我们就要用筷子来夹蘑菇,夹好后放进箩筐里,一分钟内看谁夹的最多,但是只能用筷子夹,不许用手拿。好,预备,开始:
现在,请小朋友数一数,你一共夹到了几个蘑菇,再和你旁边的好朋友比一比,谁夹的多,谁夹的少。
三、游戏:
原来小筷子这么能干,能够夹起这么多东西,你们知道吗蒙古族的人还喜欢用筷子来跳舞呢!
现在就让我们听着音乐跳起来吧!但是要找个空一点的地方,当心筷子戳到小朋友的眼睛。