八年级英语新目标下Uint1语法辅导
重点语法
unit 1. will people have robots?
1. 语法要点
（1）用will表示一般将来时：
一般将来时通常表示将来要发生的动作或存在的状态。
一般将来时由“助动词will/shall＋动词原形”表示。
一般将来时的肯定句、疑问句和否定句形式表示如下（以go为例）：
一般将来时的用法：
a. 表示将要发生的行为动作或存在的状态。常与表示将来的时间状语连用：tomorrow, next week, next month, in a few days, from now on等。例如：
i’ll be there in half an hour.我将在半个小时内到那儿。
i’m going to visit the museum this sunday.这个星期天我将去参观博物馆。
b. 句子中没有时间状语提示动作发生的时间，可以通过上下文判断其谓语动词是发生在将来。例如：
i don’t know who will do it.我不知道谁将做这件事。
don’t worry, he will be there on time.不要担心，他会准时到达那儿的。
c. 表示将来经常发生的动作。例如：
from now on, i will get up early every day.从现在开始，我将每天早起。
i will often go to see you next year.我明年会经常去看你的。
注意：
表示将要发生的动作或存在的状态，除了用上述的表示方法外，还可以用：“am/ is / are going to＋动词原形”表示。“am/ is/ are going to＋动词原形”这个结构的用法如下：
a. be going to＋动词原形表示“意图”，即打算、计划要做某事。例如：
are you going to post the letter?你要去寄这封信吗？
how long is he going to stay here?他将在这儿住多长时间？
b. be going to＋动词原形还可以表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生的事。例如：
there are a lot of clouds in the sky. it’s going to rain.天上有很多云，要下雨啦。
it’s 7:50. i’m going to be late.已经七点五十了。我要迟到了。
（2）一般疑问句及其简略回答：
一般疑问句是以be / have或助动词/情态动词开头，以yes或no回答的问句。例如：
are you a doctor?你是一个医生吗？
have you had an interesting story book?你曾有一本有趣的故事书吗？
does your father know english?你的父亲懂英语吗？
may i come in?我可以进来吗？
一般疑问句可以用完整的句子回答，但在大多数情况下，只用yes或no作简略回答即可。但应注意：简略回答应该是：yes＋肯定回答；no＋否定回答；不能用“yes＋否定回答”或“no＋肯定回答”来回答一般疑问句。例如：
--- is he a teacher?他是个老师吗？共3页，当前第1页123
八年级英语新目标下Uint1语法辅导
---- yes, he is. / no, he isn’t.是的，他是的。/不，他不是老师。
---- can’t i stay outside tonight?今天晚上我不能在外面吗？
----no, you can’t. / yes, you can.是的，你不能。/不，你可以。
unit 2. what should i do?
1. 语法要点
（1）情态动词should和could的用法：
①should的用法：
should是shall的过去式形式，用做情态动词时，意为“应该；应当”。should用做情态动词时没有人称和数的变化。should主要有以下用法：
a. 表示“义务或责任”，意为“应该”。例如：
we should be strict in all our work.我们应当严于一切职守。
you should keep your promise.你应当遵守诺言。
b. 表示可能性或推测，意为“可能，该”。如：
he should arrive soon.他可能很快到达。
c. 表示建议、命令、要求等，意为“应该，必须”。例如：
we should complete our test in time.我们应按时完成试验。
he should finish his work before he goes home.他应该做完工作再回家。
②could的用法
could是can的过去式形式，使用时，它也没有人称和数的变化，可以用在主语是所有人称的情况下。could的主要用法如下：
a. 表示能力，意为：能；会。例如：
he can ride a bike now, but he couldn’t a few weeks ago.
他现在能骑自行车了，但几星期前他不会。
a poor boy like me couldn’t go to school.
像我这样的穷孩子上不了学。
when my father was young he could run fast.
我父亲年轻时能跑得很快。
b. 表示可能性，意为：可能。例如：
he said he couldn’t arrive before 6 o’clock.
他说他不能在六点前到达。
c. 表示推测，意为：可能。例如：
it could rain tomorrow.明天可能要下雨。
d. 表示建议或婉转的语气，意为：能，可以。例如：
could you tell us whether you go skating in winter?请问冬天你滑冰吗？
could you help lift the steel plate?你能帮忙抬起这块钢板吗？
unit 3. what were you doing when the ufo arrived?
1. 语法要点
（1）由when和while引导的时间状语从句
修饰主句中的谓语动词，形容词或副词等的分句称为状语从句。时间状语从句常用来修饰主句中的动词，说明动作或状态发生或存在的时间。用来引导时间状语从句的引导词很多，如：when; before; after; as; as soon as; till; until; since等。共3页，当前第2页123
八年级英语新目标下Uint1语法辅导
when引导一个时间状语从句时，意为：当……的时候（at the time when），when的时间状语从句可以表示某个时刻，也可以表示一段时间。例如：
i was walking along the stream when i met my teacher of english.
当我沿着小溪散步时遇到了英语老师。
it was raining when we arrived.
我们到达时，天正下着雨。
he always comes on those days when i am busy.
他总在我忙的日子来。
it happened when i was living in the country.
这事发生在我住在农村的时候。
while也可以引导一个时间状语从句，但while引导的时间状语从句表示“一段较长的时间”；例如：
the telephone rang while i was in the garden.
我在花园里的时候电话铃响了。
i read it while you were drying your hair.
你在干发的时候我读了它。
while i was in italy i went to see alessandro.
当我在意大利的时候去看了alessandro。
i thought i heard him come in while we were having dinner.
我想我在吃饭的时候听到他进来了。
---- i’m going to the post office.我要到邮局去了。
--- while you’re there can you get me some stamps?你在那儿的时候能不能买几张邮票？
（2）关于过去进行时
a. 过去进行时表示过去某一时刻或过去的某一段时间里正在发生的动作。
b. 过去进行时的构成：助动词was/ were＋动词-ing。
注意：过去进行时中的助动词was/ were有人称和数的变化，使用时要注意主谓的人称和数的对应（对应要求见下面的表格）。
c. 表示“过去的某个时刻”可以用when引导的时间状语从句或短语，如：this time yesterday, at that time, then, at 9:00 yesterday等表示；表示“过去的某段时间”可以用while引导的时间状语从句表示；例如：
---- what were you doing this time yesterday?昨天的这个时候你在做什么？
----i was watching tv.我正在看电视。
when i was watering the garden, it began to rain.
当我在花园浇水时，突然下雨了。
while we were having a party, the lights went out.
当我们正举行聚会时，灯突然灭了。
d. 过去进行时的陈述句、疑问句和否定句形式。（以do为例）
共3页，当前第3页123