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吆喝

2022-10-07八年级语文教案

课题 

学习目标:①了解文常,掌握生字词

②品味语言,体会作者对北京吆喝声的情感,进而学会对生活的观察和表达。

③感受老北京的民风民俗,引起对民俗文化的关注。

学习难点:目标②

第一部分:自学探究——雏凤清声

一、做预习

1、识作者:

萧乾(1910~1999)原名萧丙乾,蒙古族,北京人。作家、记者、翻译家。

本文选自散文集《北京城杂忆》.本书获中国首届散文奖.作者这样写道:“《北京城杂忆》不是知识性的,我是站在今天和昨天,新的和旧的北京城之间,以抚今追忆的心态来书写我的一些怀念和感触。”

2、读全文,测字词

(1)给下列加点词注音

招徕(         )       囿于(         )

铁铉(         )       小钹(         )

合辙压韵(     )       秫秸秆(         )

馄饨(      )          荸荠(       )

 佐料(      )          饽饽(       )

(2)解释下列词语。

招徕:

囿于:

合辙押韵:

二、赏吆喝

文中写了很多吆喝,你认为谁最会吆喝,为什么?(请勾出来,简要批注)

第二部分:拓展探究——群凤和鸣

三、悟吆喝

细读4—14自然段,体会作者对北京吆喝声怀着怎样的情感。

四、惜民俗

我们家乡有哪些吆喝声,请把你所听到的重庆街头的吆喝声在组内交流,试着学学,体会其中的韵味。

第三部分:检测提升——凤翔九天

我们身边还有哪些民俗风情,请大家想一想、写一写。

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