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老师您好我的好老师读后感3篇

2022-04-11观后感

巜老师您好 我的好老师读后感1

这个寒假,我阅读了《老师您好我的好老师》,深受感动。这本书记录了数百名老师的感人事迹,集中展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。一代代老师,在平凡的岗位上,勤勤恳恳,真情奉献。一茬又一茬春苗,在老师的呵护、关怀和引导下,成长为一批又一批建设祖国的栋梁之材;一代又一代的接力传承,才有了祖国今天的辉煌成就。老师,就是中国梦的“筑梦人”。

在这些“筑梦人”中,有创办周南女校(现名长沙市周南中学)的一代名师朱剑凡;有女老师凤桂鲜;有开国领导人毛泽东的老师徐特立;还有一些扎根在孤独海岛、雪域高原、大山里的最美乡村老师…….不管有不有名,每位老师的梦想都是给青少年插上梦想的翅膀,让他们成为实现中华民族复兴中华梦的主力军。

老师像春风化雨,让你沐浴着知识的雨露;老师像冬日暖阳,点燃你的心灯,给你温暖;老师像导航灯塔,指引着你学习上的正确航道。老师平凡中的伟大不是用几个词语,几个句子就能描绘完整的,让我们向老师,向伟大的筑梦人致敬吧!

巜老师您好 我的好老师读后感2

除了家人以外,是谁将一个年幼无知的我们变到一个才华洋溢、富有美好前途的我们,是让像一根蜡烛默默的牺牲自己点亮他人,是谁吧一个个调皮的孩子,培养成辉煌的我们,不用猜也能知道是——人民教师。

最近读了一本书,名叫《老师您好,我的好老师》一本书,这本让我懂得了许多,让我感触最深,最难忘的一篇就是《地震中的英雄老师》其中一篇主要讲的是;在20xx年5月12日14时28分的时候,四川省汶川县映秀镇某小学上课的时候地震了,当把垮塌的教学楼搬起来的时候,被眼前的一幕把所有人惊呆了;一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而老师也气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将这条手臂给锯掉,才能把孩子救出......

这个故事让我懂得“师德”的道理。

我们的班主任叶老师对我的关怀。一天中午,我在教室里坐着,不知道为什么,感觉肚子非常非常的痛,在加上想吐又吐不出来,那感觉没人能想得到。

过了一会儿我去广播室播音的时候,感觉要吐出来我马上跑到垃圾桶旁吐了,我赶快跑回了教室跟叶老师说了这些,叶老师一下子让我吃药,又问我有没有带水,我回答叶老师说:“没有”。叶老师又马上拿出一个杯子给我说:“快把温水喝了”。说完马上给我爸爸打电话,还亲自把我送到我爸爸手里才肯回去。

要不是他们,也就不会有现在的我们,所以,我想对所有人民教师说一声:“您们辛苦了”。

巜老师您好 我的好老师读后感3

今天上午,我读完了《老师,您好,我的好老师》这本书,让我感动不已。它详细地记录了许多位教师的感人事迹,集中展示了中国好老师的优秀品质和高尚精神。让我印象最为深刻的是第八课里的“漏掉的三好学生”,主要讲的是王强同学被同学戏弄。斯霞老师为了维护他的自尊心,说自己粗心,忘了写上他的名字,将自己的稀罕物——钢笔送给了王强,让王强没有了自卑感。我觉得斯霞老师真伟大,她从事着平凡却又伟大的职业——教师。她从一位20岁的少女一直教到将近60岁的老奶奶。她在这所小学挥洒了自己的青春,帮助一批又一批的孩子走出了阴影,维护了一颗又一颗孩子的自尊心,送走了一群又一群的孩子考上初中,高中和大学,最后却因病去世。这让我心酸不已。她在临生命的尽头还在为同学们教授知识。她难道配不上筑梦人这个美称吗?我尊敬她,发自内心的对她喊:老师,您好!

除了这位伟大的教师,还有许多教师的感人事迹呢!有为了在地震中救出学生而牺牲的向倩老师,张米亚老师,邓霞老师,吴忠波老师,瞿万荣老师和袁文婷老师;有在生命最后一刻还在工作并把手中的重大国防科研工作,传给他人的我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家林俊德;有孤岛教师曲凤琴;有活到老学到老的徐特立老师;有依靠一双残掌为同学们授课的黄亚飞老师;还有1985年走进学校成为学生,1999年再次走进学校当老师的吴静老师,他(她们)都无不例外地爱着他(她们)的学生,甚至超过了爱自己,爱家人,他(她们)迫切地给我们传送知识,希望我们早日成才,希望我们热爱祖国!

在我的日常生活中,也有一位领路人,她就是我们的班主任老师——王维老师。平时她尽其所有,将知识传送给我们。班级获得荣誉时,她替我们高兴,告诉我们不要骄傲,要继续努力;我们考试时,她像一位母亲,告诉我们要细心,专心和耐心,并祝我们成功;王老师出差回来时,总是带一些小礼物回来,和我们共同分享,共同快乐;当我们考砸时,王老师总是打趣道:回家过年不用买蛋喽。王老师出差时,我们也总是不几天就想她了呦!

王老师是很爱我们的。开学时,王老师知道了允儿股骨骨折的消息后,马上安排了同学去探望她,鼓励她,为她讲笑话;允儿回到我们集体后,王老师不时地为她补课,通知同学们让她慢慢走,让允儿度过了小半个快乐的学期。

老师很辛苦,老师很伟大!老师很辛苦,因为他(她们)要为我们传授知识;老师很伟大,因为他(她们)是一名教师,一位教师必定是一位伟大的筑梦人!

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