美丽的华中农业大学座落在狮子山脚下。（直接告知学校的地理位置）
她一年四季都是美丽的、多彩的。（总结性的语言，学校的美，美在四季）
春天，春姑娘悄悄地来到我们的身边。万物复苏，百花齐放，狮子山坪上的小草儿冲（冲字用的好，写出了小草的生命力的强劲）出了地面，来观看多姿多彩的世界。各种颜色的花，争相齐放，有红的桃花、粉的樱花、白的梨花、黄的油菜花……,数不胜数，真是美不胜收啊！春风与暖日张开她们神奇的手，撕去了小河的封条，让河水淙淙流淌。（拟人化的语言贴切而又吸引人）小动物们也欣欣然地睁开他们朦胧的双眼，以欣赏到这美丽多彩的世界。
夏天，校园的主干道旁，绿树成荫，郁郁葱葱，一眼望去，到处是一片绿色的海洋，这我们感觉不到炎炎的夏日。（用词得当，看到这些句子都觉得夏天没那么炎热了呢）南湖边闹腾着，一群孩子们奔跑着，嬉戏着，你追我赶，小男孩光着胳膊，女生们穿着小花裙，好不热闹，不时传来了孩子们的欢乐声。（这欢乐的画面就像一幅幅画呈现在我们眼前，欢乐又活泼）
秋天，实验田里的麦子与稻谷金灿灿的，远远望去，像是一片金色的海洋，一阵风吹过，排山倒海的，真是一道独特的风景线。（总叙秋天的试验田的感受）田里还有各种瓜果，十里飘香，苹里树上，一个个红红的苹里像一张张笑脸，好像在争像着早点被选中摘走呢。有时候，会有几片金黄色的小叶子被风吹掉，在风中翩翩起舞，像几只蝴蝶在飞舞。（秋天的收获就在这瓜果中）
冬天，狂风呼啸，大雪纷飞，美丽的狮子山被盖上一层厚厚的被子，静静地躺在那，像一个人在沉睡着，银白色的一片，孕育着来年的又一轮回。（冬天的华农在你眼里也是格外的美）
我不仅喜欢四季的华中农业大学，也喜欢一天内的华农。（过渡自然）
刚刚诞生的黎明，三面环湖，背靠大山，空气十分清新，轻雾笼罩在华农的上空，如同少女的裙纱，宛如仙镜一般。（清晨的华农，仙境一般的美）
中午，太阳当空照耀，炙烤着大地，依山傍水的华农，在绿荫下，让您倍感凉爽。（中午的华农。富有生机的美）
傍晚，太阳夕下时，在南湖的倒映下，水天相接，像两个金色的火球镶嵌在一起，夕阳为您洒下了闪光的金粉，这时的您，也显得格外的美丽。（傍晚的华农，金色的美）
这，就是我们美丽的华农，她难道不是很耐人寻味吗？（用反问来结尾，更添加你对华农美的肯定！）
点评：小作者的文章整篇文章给人的感受只有一个字——美！文笔美，用词美，修辞美！华农在你的笔下犹如一个仙女，给我们揭开层层面纱，看到它四季的美，一整日早中晚的美，给读者留下深刻的印象，确实为一篇好文！美文！继续努力吧!