【第1篇】
人与人之间的关爱，就是在你无助的时候，有一双援助之手，就像冬日的一抹暖阳，温暖着你的心，让你难以忘记。
今年国庆节的最后一天，爸妈带我到南部山区游玩，临近中午，我们来到一个既能吃饭又能钓鱼的酒店。首先映入眼帘的是一排排的大圆桌，圆桌四周是四个方方正正的大鱼池。微风拂面，阳光洒在波光粼粼的水面上泛着点点星光，垂钓的人们悠闲的坐在马扎上，目不转睛的盯着水面。突然，一条又肥又大的鲤鱼跃出水面，吓了我一跳，难道是欢迎我吗。岂不知我要钓你们其中的一条做美味，请不要怪罪我吆!
妈妈去选吃饭的桌子，我和爸爸来到水池边，选了两支钓鱼竿。我按照爸爸以前教的方法，串食、抛钩，静静等待鱼的上钩。不一会儿，鱼漂的旁边有水泡冒出，爸爸说：“注意，有鱼来了。”我真感到有鱼试探着吃鱼饵，当我看到鱼漂下沉时，我一着急，猛地一提，结果只拽上来空空的钓竿。唉，我太心急，把鱼吓跑了。看着爸爸的收获，我更是着急。一来二去，时间在飞速的流逝，眼看着该吃饭了，我却没有钓到一条鱼，我心里沮丧极了。这时，一阵欢呼声吸引了我的注意力。原来是旁边的叔叔收获了一条大鱼。我变的开始有些急躁了，不停地摇晃马扎，汗水直流。爸妈劝我先去吃饭我也不理，执拗地说：“钓不上鱼，我就不吃饭。”
这时旁边的那位叔叔好像看出我的心思，他面带微笑的向我走来，显得格外亲切，对我说；“是不是鱼不上钩，着急了。”我不好意思的点点头。“我来教你吧。”说完后叔叔就坐在我身边开始教我钓鱼的方法，他先帮我在鱼钩上穿了一个大的鱼饵，又让我舀半杯鱼食倒在手中，洒向鱼池的中央，拿着我的手用力把鱼钩甩到鱼池中间，拿稳鱼竿等待。这时我发现水面上水泡特别多，不一会儿就感到有鱼吃鱼饵，鱼漂沉入水中，我激动地心都要跳出来了，可叔叔却稳如泰山，忽然叔叔抓着我的手用力地向上一提，“钓到鱼了！”我大呼一声，只见一条大鱼在水中不断的挣扎，叔叔丝毫不给它逃跑的机会，教我在水面上溜鱼，让我感觉一下收获的喜悦。鱼被工作人员捞起，一称3斤2两，我高兴的对叔叔说：“中午我们一起吃鱼吧!谢谢你叔叔”。叔叔说：“小事一桩，别客气！”摆摆手转身走了。
望着阳光下叔叔远去的背影，我感觉有一抹暖阳照耀着我，温暖着我的心。
我想：我一定把这种关爱传递下去，当身边的人需要帮助时，我也会尽全力去帮助他们。
赠人玫瑰，手留余香。让我们一起把爱传递下去吧！
老师评语：小作者的素材来源于生活，通过自己亲身经历的钓鱼事件，写出了陌生叔叔对我的关爱，我眼前仿佛出现了小作者钓不上鱼的焦灼，叔叔那和煦的笑容，还有阳光般的温暖，令人身临其境。一篇关爱类作文，一种将爱传递下去的信念，这才是我们写作的目的。
【第2篇】
太阳是温暖的，给人们驱走寒冷和黑暗。在我的心里就有一轮暖阳，它的光芒时时温暖着我的心。
记得有一次，我们数学考试。我心想：这次肯定能考好，所有的题我都会做。到了下午出成绩的时候，我十分激动想立刻抢回我的卷子，短短的几分钟我觉得像过了一个世纪一样。可是当试卷发到我手里时，我一愣！90分！是不是我的呀？老师也不会算错呀，我又跟同学们对了一遍，果然有错，一个应用题没读明白，做错了，另一个少了一步，两个应用题就十分，真可惜！怎么办？回家又得被骂了。
回家的路上，我垂头丧气地走着，突然间觉得天一下子暗了下来，在这萧瑟的秋天，小草都慢慢变黄了，几片树叶孤零零地随风飘落。，就连我一按门铃，门铃的声音都不如往日的清脆。妈妈给我开了门，我一进门，妈妈就是：“今天你发作业，作业是什么？”我低下头看着自己的脚尖，结结巴巴地说：“试卷改错——”妈妈问我考了多少分，我忐忑不安地把试卷给了妈妈，妈妈说：“别着急，快去改错吧。”
我独自回到屋里，坐在椅子上，拿出试卷来改错，绞尽脑汁地想了半天，也没有想出来到底怎么做。我又读了读题，还是不会，看着闹钟上的时间一分一秒的过去，还是不会。这时妈妈进来了，拿了张椅子坐在我身边，拿过我的试卷看了看，简单给我讲了讲，我摇了摇头，不太明白。最后妈妈索性拿出一张草纸一边演算一边讲，做一步，讲一步，我自己试着做了做，结果又做错了。妈妈仔细对比了一下我们的计算过程，最后发现了我的算式在倒数第二步时漏了一条，终于做完了第一题，妈妈又陪我继续做练习题巩固。我们俩在台灯下头并头，肩并肩，一起算算式，画图。最后一起攻关成功。妈妈如释重负地吁了口气，说：“好了，洗手吃饭吧。”看着窗外的路灯星星点点，我心里暖暖的。
谢谢妈妈，您在我的成长道路上是妈妈，是老师，是朋友，是您一路陪我长大，带给我温暖，像我心中的一轮暖阳，照进我的心田，带给我温暖和爱。
老师评语：每个人的成长道路上都有一轮轮太阳照进心田，陪伴我们一起成长。她们或许是亲人，是朋友，是老师，是同学，是亲情，是友谊，是陌生人之间的关爱……而在小作者眼中，这轮暖阳就是妈妈，是妈妈的宽容、理解、耐心、爱给了他一个温暖的港湾。选材真实，真情实感，最能打动读者的心，引起共鸣。有这样一个妈妈，一路阳光！