今天，我想知道爸爸在干什么?我想了好半天，终于知道该怎样来观察爸爸了!
我急忙去找妈妈，说：“我想买个望远镜。”可妈妈对我说：“孩子，你自己去做个‘望远镜’吧!”
于是我找来两个塑料瓶，把塑料瓶洗得干干净净，再把塑料瓶底层剪下来。然后把两个塑料瓶粘在一起，新式“望远镜”就做成了!
“望远镜”外表像火箭，又像汽车的排气筒，哈，我总可以观察爸爸在干什么了!瞧!爸爸在辛勤地工作呢?
我爱自己亲手做的“望远镜”!
星期天的早晨，我悄悄的起床，来到厨房，因为想让妈妈多休息一会，所以就打算自己做一顿早餐。
我不知道该做什么饭?我坐在凳子上，用手托着下巴冥思苦想，想了半天绝定做荷包蛋。
说干就干，我拿起锅接了点水放在火上，不一会从锅底冒出了许多小泡。我一阵风似的冲进妈妈的房间，我问妈妈：“妈妈我想做荷包蛋，已经接好了水，什么时候就可以打鸡蛋呢?”妈妈回答说：“等锅底冒出小水泡时，就行了。”我听后，又一阵风似的冲出来。我拿起鸡蛋迫不及待的学着妈妈的样子，把鸡蛋在锅边上一碰，一扒，鸡蛋就掉进了锅里。哎呀!我的妈呀!鸡蛋壳掉进锅里啦!我急忙把壳捞了出来。
过了一会，荷包蛋熟了，我吃着自己做的荷包蛋心里甭提多高兴了。
我有一个缺点，就是性格内向。平时不爱说话，上课时也不爱发言。从幼儿园到现在，老师给我的期末评语都这样写的：“你是一个聪明、乖巧又听话的孩子，如果你活泼一些，你会更聪明的。”
上语文课时，向老师经常有意让我回答简单的问题。我回答的声音非常小，但向老师还是表扬了我。去学校的路上，杨老师牵着我的手，和我一同到学校。下课时，老师们和我们一起做“老鹰抓小鸡”的游戏。慢慢的我的胆子大些了，上课时也喜欢举手发言了。
以前我写作业时，都是爸爸或者奶奶陪着我写作业，要他们给我读题。这学期我对爸爸说：“我做完作业后，你在给我检查吧!”我把写好的作业拿给爸爸看，爸爸说：“不错，不错，真不错，大多数题做对了，不对的我给你讲讲吧!”我养成了自主学习的好习惯。遇到不认识的生字，我就查字典，不会组词的生字，我就查词典。每天做完题还要认真检查两遍，把不会做的题，拿去请教爸爸。作业完成了，节假日，还要读一读课外书，比如《唐诗三百首》、《成语故事》。
上课时认真听讲，认真做题，不懂就问。在家里遇到不懂的问题，还可以找找资料书、工具书，这样才真正学会了学习。同学们，你们说对吗?
指导教师：向英姿