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三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【三篇】

2022-03-31看图作文

篇一

叮铃铃,下课铃响了,我们班的同学一拥而出,冲出了教室,开始了我们喜欢的游戏:“老鹰捉小鸡”。

游戏开始了,赵洪蒂扮演“老鹰”,李仪扮演“鸡妈妈”,我和其他人都当“小鸡”,一个个都紧紧地抱着,跟在“鸡妈妈”的后面。凶猛的“老鹰”伸出“爪子”,一会儿向东,一会儿向西,过了一会儿,这些“小鸡”躲得晕头转向。可是勇敢的“鸡妈妈”一点也不觉得累,“老鹰”跑到东,“鸡妈妈”就拦到东,“老鹰”跑到西,“鸡妈妈”就拦到西。“老鹰”连一只“小鸡”都没有捉到,只好气呼呼地走了。“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下战胜了“老鹰”,高兴得跳呀,蹦呀。

第二次游戏开始了,黄子剑当“老鹰”,程小芸当“鸡妈妈”。“老鹰”跑来跑去,心里在盘算怎样抓到“小鸡”。忽然,“老鹰”向左做了一个假动作,其实是向右进攻,可“鸡妈妈”早已有所预料,直接向右拦截,挫败了“老鹰”的计谋。“老鹰”扑向哪里,“鸡妈妈”就挡在哪里,机警地保护着自己的“孩子”。“老鹰”几次从左右进攻,都没有成功。“老鹰”停止了进攻。“鸡妈妈”松懈了一下。“老鹰”趁“鸡妈妈”不防,一下从“鸡妈妈”的手臂底下钻了过去。“小鸡”一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”,惊慌地四处逃散,一只“小鸡”脚步慢了一些,被“老鹰”抓住了。其于的“小鸡”气揣吁吁地坐在了地上。

叮呤呤,上课铃声又响了,我们才依依不舍地跑进了教室。

篇二

上午,语文老师把我们带到操场上,分成四个小组玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们小组先选出李涛扮演老鹰,钟思琪扮演母鸡,剩下的全部扮演小鸡。

在老师“一、二、三、开始”的口令下,游戏开始了。“老鹰”李涛张开双臂当翅膀,十指当鹰爪,做着鬼脸凶狠狠地说:“老鹰来了!”“小鸡”们吓得浑身发抖,急忙躲在“母鸡”后面。“母鸡”钟思琪连忙张开双臂挡在我们前面,酷似“鸡妈妈”奋不顾身地保护着它的“孩子们”。“老鹰”李涛东窜窜,西跑跑,总绕不过“母鸡”钟思琪,抓不到“小鸡”,气得咬牙切齿,满脸通红。

过了一会儿,“老鹰”李涛微笑着,巴结似的靠近“母鸡”钟思琪,突然来个声东击西的假动作,从右侧窜出来抓住了一只“小鸡”。他高兴地欢呼起来:“抓住了,抓住了!”“母鸡”钟思琪气得脸鼓鼓的,呆愣在那里。

要换人了,被抓到的“小鸡”扮演“老鹰”,游戏又开始了。我们可开心了,尽情地跑呀、闪呀、躲呀、追呀……

游戏结束了,我们依依不舍地离开操场回到教室,脸上都露出了快乐的笑容。

篇三

今天体育课上,做完操后,还剩下很多时间,正当同学们不知道玩什么的时候,老师提议:“咱们来玩老鹰抓小鸡,好不好?同学们如同释放出狱的犯人。大声说好。

老师让我们站成一队,老师当老母鸡,我当老鹰,其余同学当小鸡。

游戏规则是:“老鹰”不准捉“母鸡”、不准进“鸡窝”,鸡在紧急时间可以蹲下,这样“老鹰”不可以“捉鸡”,但被“老鹰”捉到的“鸡”就被淘汰。

游戏开始了,由于母鸡的保护,我弄了半天也没捉到一只鸡,忽然,我见李玉梅有些懒散了,于是我决定捉她,我偷偷潜伏到李玉梅身后,趁她不备,猛的一下抓住她的手,“哦,抓到了!抓到了!“我高兴的喊。同学们见平时行动最敏捷的她也被我抓住了,一个个又重新抖擞起拉一,怎么办呢?同学们都精神起来,我得想个办法!”这一次我又盯上了小胖子——张浩天。他那么胖,一定跑不动。”于是,我向鸡群靠近,鸡群越跑越快,张浩天快坚持不住了,我马上跑到张浩天旁,一把抓住了他。“哦,又一个。”我高兴极了。

“铃……”下课铃响了,游戏继续着,大家跑啊,逃啊,沉浸在欢乐之中。

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