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2020四年级上册单元作文成长的故事「优秀篇」

2022-04-12四年级上册第七单元作文

成长就是这样,痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害,然后无所谓惧的长大。以下是小编带来的成长的故事作文,希望对你有帮助。

成长的故事作文(一)

在我很小的时候,妈妈就教我背李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我被诗中仙境般的庐山深深地吸引住了,一直缠着妈妈带我去见识见识。终于有一天,妈妈禁不住我的央求,带我前往庐山旅游了。嘻嘻,我的如意算盘打得响当当!

旅游车在崎岖不平的盘山公路上快速地开着,望着窗外满目的青翠,我不禁欢呼雀跃起来——向往已久的庐山到了。来到三叠泉入口处,妈妈说:“凡星,你可一定要好好爬哦!不能半途而废!”我胸有成竹地说道:“那当然,我肯定行的!”

山路蜿蜒绵长,望不到尽头,走得我的两条小腿直发抖。妈妈看看像长龙般的山路,再回头看看精疲力尽的我,叹了口气:“宝宝,妈妈背你下去吧!”这怎么行,我刚才还信誓旦旦说要靠自己的,只好咬了咬牙,继续往下走。突然,我听见了隆隆的水声,啊!瀑布快到了!我立刻忘记了所有的疲惫,直奔瀑布而去。哇!那飞流而下的瀑布轰然垂直跌入水潭,激起的水雾弥漫了整个山谷。我终于明白飞流直下的意义了!

可惜,好景不长,正当我们流连忘返的时候,导游开始催促我们返回山上,去下一个景点了。依依不舍的我一步三回头,告别了雄伟壮观的三叠泉。刚往上走了100多级台阶时,我已经有些气喘吁吁了,再往上爬到半山腰时,大家都又累又渴。最可恶的就是在我们累得上气不接下气的时候,有一些游客舒舒服服地坐在两个人抬着的滑竿上,悠闲地扇着扇子,好不自在。于是,我哀求妈妈:“妈妈,我太累了,能不能让我坐滑竿上山啊?”妈妈神情严肃地说:“不行。”“可是……”还没等我说完,妈妈就指了指在我们前面的两位老人:“你看看那两位老爷爷,他们有没有坐滑竿?难道他们不比你累?不比你渴吗?你什么时候连两位老人都不如了呢?”

我的脸上顿时觉得火辣辣的,一股不知哪儿来的上进心促使着我拼命往山上爬。“妈妈,我不坐滑竿了,我要自己爬上去!”妈妈露出了欣慰的笑容。最后,我几乎是手脚并用着爬到了山顶,那时的我脸色惨白惨白的了。回望那条“可恶”的山路,我的心中无比的骄傲。

几年过去了,爬庐山的事深深地印在了我的心中。它让我知道:坚持到底,就是胜利!在成长的道路上,每一步都应该坚持自己走完,不要期待别人抬着自己往前行。只有真实的努力过,才能获得真切的成长。

成长的故事作文(二)

我成长的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高兴、有难过……那时刚走进小学校门的我,显得有点幼稚。在三门主课中,我最不喜欢数学。上一、二年级时,我居然萌发过一个挺傻的念头:把世界上的数学消灭掉!平时,家庭作业我把数学留在最后做,对数学书不太爱护,经常把它折起来又压下去……总而言之,当时的我特别不喜欢数学,心底里我甚至是“恼火”数学。

虽说我一直不喜欢数学,但我不会偷懒不做。家人们看在眼里,急在心里,都在想办法培养我对数学的兴趣。妈妈特意买来与学校一样的《数学思维拓展》书,和我比赛做题,看谁做得又对又快;妈妈不在家,身在外地的爸爸又特地买来QQ视频和耳机,在周五晚上给我辅导;平日当我做完数学作业,爷爷总是和我一起检查,或找出错题,或重新出题;奶奶最“笨”,不会做数学,但常在我耳边唠叨“学好数理化,走遍天下都不怕”。瞧,我们一家人都在学数学、做数学、说数学……除了他们对我的关心和帮助,我的老师也不例外。班主任陈老师总是鼓励我,“陈凡异,老师始终相信你!”教我数学的陆老师批改我的作业特别认真、仔细,一道错题也难逃她的“火眼金睛”!

记得一个周末的晚上,我在家预习《数学思维拓展》,其中一道三颗星的题目成了我的“拦路虎”。我绞尽脑汁想了很久,还是想不出解题思路。无奈之下,我只好打电话向爸爸求救,可爸爸在外应酬;我又打电话给妈妈,妈妈却联系不上!真是“叫天天不应,叫地地不灵”啊!我只好懊恼地放下电话,重新坐到书桌前。这时,爸爸的话仿佛在我耳边响起:“细审题,勤思考,多动笔。”想到这里,我就静下心来,仔仔细细地看起题目,把题目中的每一个条件都用笔做了记号,认真回想陆老师教给我们的各种解题方法,并且动手在草稿纸上又写又画。时间一分一秒地过去了,草稿纸也用了一张又一张。经过一番不懈努力,我终于把这块“硬骨头”给啃下了!我长吁一口气的同时,心里甭提有多高兴啦!

此后,我越来越喜欢数学。每一次攻克一道难题,我感觉自己就是一个“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年级第二学期,我对待数学竟然是爱不释手了。

从中,我懂得了一个道理:世上无难事,只要肯登攀。这句话,将永远、牢牢地刻在我的心中!

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