《大禹治水》这个故事大家一定非常熟悉，暑假期间，我又一次回到这个故事里，又一次被大禹的事迹深深触动。
这个故事主要说了;在尧舜时代，中原地区爆发了一场特大的洪水，大地成了一片汪洋。庄稼被淹没、房屋被冲毁、人们无处安家。此时，尧让鲧来负责治水，鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。
在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。大禹利用自己的智慧，实事求是，讲求方法 终于治理了水患。他因此成为中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。
读了这个故事，我深有感触，大禹利用自己的智慧，实事求是，讲求方法成功治理水患。今天，我们应该学习他的智慧，学习他做事讲究方法的精神，学习他勤恳踏实的风格，才能在学习上取得进步，才能在事业上取得成功。
《大禹治水》这个故事虽然已经过去几千年了，却给我们今天的学习生活带来有益的启示。我们要认真思考学习这种智慧，弘扬这种精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。