读《匆匆》有感
要说在小学六年的语文学习中给我留下最深印象的课文，那得是朱自清爷爷的散文《匆匆》了。
《匆匆》一文的主题十分常见，就是“时间”。感慨时光流逝的文章千千万，却难以给人留下深刻的印象，而《匆匆》这篇散文紧扣“匆匆”二字，先用对比和排比以及一连串的问题写出了时光一却不复返的特点；在细腻的刻画出时光的踪迹，表现出作者八千多个日子的来去匆匆和稍纵即逝，寄情于物，思绪万千，感叹不已；最后作者设问“我们的日子为什么一去不复返呢？”首尾呼应，结构完整，让读者充分感受到作者对时光飞快流逝的无奈和惋惜之情。
每当我大声朗读《匆匆》时，便会反省自己：是否每天都按时完成作业?是否每天都按时预习并复习？是否有虚度哪一天、哪一时、哪一分、哪一秒？我之所以反省自己，是因为我在与时间赛跑时可能会偷懒，会浪费时间，但时间是不会等我的，所以我只有反省自己才会看到自己与时间的差距，再去奋力追赶时间。其实在生活中，人人都在与时间赛跑：警察与消防员在执行任务时会跳过等红灯得几十秒，为的就是多抓一个坏人、多救一个生命；手术室中的医生争取每分每秒来救治临危的病人；别的同学利用午休和课间的时间来完成作业，想晚上多看会儿课外书……通过对比，反省自己：在于匆匆流逝得时间赛跑时赢了吗？打成平手了吗？如果输了，和时间又差多远呢？距离又是怎样拉开的呢？
时间是残忍的，因为它匆匆逝去，一去不返，让许多人后悔莫及；时间也是仁慈的，因为它给予了合理安排它的人成长和似锦的前程。愿你我在匆匆流逝的时间中珍惜时间，以梦为马，不负韶华！